GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTS-514 | ABBASİLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Abbasiler dönemi, siyasi, sosyal kültürel, dinî hayatı hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını ve bu bilgileri araştırmalarında kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yavuz Selim GÖL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Abbasiler Tarihi alanıyla ilgili çalışmalarında bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri içselleştirir. |
| 2 | Abbasiler Tarihi alanında ortaya çıkan sorunlara özgür ve özgün bir bakış açısıyla araştırma yöntem, araç ve tekniklerini kullanarak çözüm üretir. |
| 3 | Abbasiler Tarihi alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
| 4 | Abbasiler Tarihi alanıyla ilgili güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının yazılı, sözlü veya görsel olarak aktarır. |
| 5 | Abbasiler Tarihi alanıyla ilgili edinmiş olduğu uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Abbasiler Tarihine dair genel bilgiler verilip bu alanda kullanılan araştırma yöntem ve teknikleri hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Abbasi Devleti’nin kuruluşu ve Seffah dönemi | ||
| 2 | Ebu Cafer Mansur | ||
| 3 | Mehdi ve Hadi Dönemleri | ||
| 4 | Harun Reşid Dönemi | ||
| 5 | Emin and Memun | ||
| 6 | Mu‘tasım, Vâsık, Mütevekkil dönemleri | ||
| 7 | Muntasır, Müsta'în, Mutezz and Mühtedî Dönemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mu'temid, Mu'tazid, Müktafi and Muktedir Dönemleri | ||
| 10 | Kahir, Razi, Muttaki and Mustekfi Dönemleri | ||
| 11 | Mutî‘,Tâi, Kâdir ve Kâim Dönemleri | ||
| 12 | Muktedi, Mustazhir ve Müsterşid Dönemleri | ||
| 13 | Muktefî, Müstencid ve Mustazi Dönemleri | ||
| 14 | Nâsır, Muntansır ve Musta’sım Dönemleri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Nahide Bozkurt, Abbasiler, İSAM Yay. İstanbul 2.İhsan Süreyys Sırma, Abbasi Devleti, Beyan Yayınları. İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 49 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek