GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB-524 | İSLAM HUKUKUNUN GENEL ESASLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İslam hukukunda benimsenen ve zaman içerisinde gelişen temel esasları, kaideleri, dâbıtaları ve farkları öğrenmek, bunun sonucunda İslam hukukuna bütüncül bir bakış açısıyla bakabilme kazanımı elde etmek amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. İslam Demirci, Dr. Öğr. Üyesi Seyfullah KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi gelişim içerisinde İslam hukukunda ortaya çıkan temel kaideleri öğrenir. |
| 2 | İslam hukukuna bütüncül bir bakış açısı kazanır. |
| 3 | Tarih içinde İslam hukukunda ortaya çıkan kanunlaştırma girişimlerini öğrenir. |
| 4 | Genel olarak Mecelle konusunda bilgi sahibi olur. |
| 5 | Ortaya çıkan temel kaidelerin günümüz hukukuna yansımalarını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Geçmişten bugüne İslam hukukunun gelişim aşamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Hukukunda Genel Olarak Külli Kaide Kavamı | yok | yok |
| 2 | Bir Fıkıh Yazım Türü Olarak Kavaid-Eşbah/Nezair Literatürü | yok | yok |
| 3 | Kavaid-Davâbıt ve Külli Kaide Kavramlarının Tarihsel Gelişimi | yok | yok |
| 4 | İslam Hukukunda Kanunlaştırma Denemeleri ve Külli Kaideler | yok | yok |
| 5 | İslam Hukuk Literatüründe Külli Kaidelerin Yeri | yok | yok |
| 6 | Külli Kaidelerin İctihad ve Hüküm Çıkarma Faaliyetlerine Etkisi | yok | yok |
| 7 | Kaide-Dâbıta İlişkisi ve Feri Hükümlere Etkisi | yok | yok |
| 8 | Son Dönem Kanunlaştırma Çalışmaları ve Külli Kaideler | yok | yok |
| 9 | Mecelle ve Külli Kaideler | yok | yok |
| 10 | Mecellenin İslam Hukukunun Seyrine Etkisi | yok | yok |
| 11 | Mecellenin Şerhleri ve Mecelle Literatürü | yok | yok |
| 12 | Mecellenin Modern hukuk Çalışmalarına Etkisi | yok | yok |
| 13 | Külli Kaidelerin Günümüz Hukuki Faaliyetlerine Etkisi | yok | yok |
| 14 | Genel değerlendirme | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Abdulkerim Zeydan- İslam Hukukuna Giriş; Ali haydar Efendi-Dürerü’l-hükkâm şerhu mecelleti’l-ahkam; Hayreddin Karaman-İslam Hukuk Tarihi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek