GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB-570 | KUR'AN'DA RAB KAVRAMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi alacak olan öğrencinin Kur’an’da Rab kavramının eğitime yansıyan bağlantılarını kurabilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi ASİYE KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rab kavramının lugavi mana ve tahlillerini yapar. |
| 2 | Rab kavramının literatürdeki yeri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Rab kavramı ile eğitim arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4 | Din eğitiminde rab kavramıyla ilgili örnekler verir. |
| 5 | Rab kavramının insana bakan yönü hakkında bilgi verir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Kur’an’da Rab kavramıyla alakalı genel bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Rab Kavramının Lugavi Mana ve Tahlilleri | ||
| 2 | Rab Kavramının Literatürdeki Yeri | ||
| 3 | Rab Kavramı ile Eğitim Arasındaki İlişki | ||
| 4 | Rab Kavramının Günlük Hayatta Yansımaları | ||
| 5 | Beşerî İlişkilerde Rab Kavramının Yansımaları | ||
| 6 | Din Eğitiminde Rab Kavramı | ||
| 7 | Rab Kavramının Fatiha Suresindeki İz Düşümü | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kur’an’da Rab Kavramı | ||
| 10 | Hadislerde Rab Kavramı | ||
| 11 | Dinler Tarihinde Rab Kavramı | ||
| 12 | Rab Kavramının İnsana Bakan Yönü | ||
| 13 | Rab Kavramının Evrene Bakan Yönü | ||
| 14 | Rab Kavramının Diğer Canlılara Bakan Yönü | ||
| 15 | Uhrevi Açıdan Rab Kavramı | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Kur’ân-ı Kerîm 2. Mustafa Köylü, Ana Hatlarıyla İslam Eğitim Tarihi, Ensar neşriyat, İstanbul. 3.Ahmed Çelebi, İslam Eğitim Tarihi, Damla Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Performansa Dayalı Ölçme, Yazılı Sınav, Ödev Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Seminer, Ödev.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek