GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBM-505 | BİYOMÜHENDİSLİK İÇİN MATEMATİKSEL HESAPLAMALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste; moleküler biyoloji ve biyoteknoloji alanında gerçekleştirilen araştırmalarda sürekli olarak karşılaşılan problemler ve bu problemler ile ilgili sayısal hesaplamaların tanımlanması ve örnekler eşliğinde uygulamaların yapılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Cengiz ÇORBACI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler biyoloji ve biyoteknolojide kullanılan yöntemleri kavrayabilme |
| 2 | Moleküler biyoloji ve biyoteknolojide kullanılan yöntemlerin temelini anlayabilme |
| 3 | Uygulamalarda karşılaşılan problemleri tanımlayabilme |
| 4 | Uygulamalarda karşılaşılan problemlere çözüm üretebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel gösterim; çözelti, karışım ve tampon hazırlama; hücre büyümesinin tayini; nükleik asitlerin tayini; nükleik asitlerin etiketlenmesi; oligonükleotidlerin sentezi; polimeraz zincir reaksiyonu; rekombinant DNA teknolojisi; protein tayin yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel gösterim ve metrik örnekleri | ||
| 2 | Çözeltiler, karışımlar ve ortamlar | ||
| 3 | Hücre büyümesinin tayini | ||
| 4 | Bakteriyofajlar | ||
| 5 | Nükleik asit tayini | ||
| 6 | Nükleik asit tayini | ||
| 7 | Nükleik asitlerin etiketlenmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Oligonükleotid sentezi | ||
| 10 | Polimeraz zincir reaksiyonu | ||
| 11 | Gerçek zaman polimeraz zincir reaksiyonu | ||
| 12 | Rekombinant DNA teknolojisi | ||
| 13 | Rekombinant DNA teknolojisi | ||
| 14 | Protein tayini | ||
| 15 | Adli tıp |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Stephenson, F.H. (2018). Moleküler Biyoloji ve Biyoteknoloji İçin Matematiksel Hesaplamalar (Üçüncü Baskıdan Çeviri, Çeviri Editörleri Prof. Dr. İhsan YAŞA, Doç. Dr. Tahsin ÖNER, Prof. Dr. Bilge Hilal ÇADIRCI), Palme Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 4 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 3 | 9 |
| Rapor Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek