GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COĞ-507 | BEŞERİ COĞRAFYA ARAŞTIRMALARINDA VERİ TOPLAMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Beşeri Coğrafya araştırmalarında çeşitli platformlardaki bilimsel bilgiye ulaşma yöntemlerinin öğretilmesi. • Arazi çalışmalarında verilerin nasıl elde edileceğinin kavratılması • Coğrafi araştırmaların aşamalarının kavratılmasını sağlar • Dokümanter veri toplama yöntemlerinin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Günay KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Coğrafya alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
| 2 | Coğrafya alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak; verileri yorumlayabilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, çözüm önerileri geliştirebilme. |
| 3 | Coğrafya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. Coğrafi bilgi Sistemleri yazılımlarına hakim olma ve araştırmalarda kullanabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Bilimsel coğrafi araştırmaların aşamaları • Coğrafi Sorunların Tanımlanması • Araştırma tasarımının formüle edilmesi • Elektronik ortamdan veri elde edilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Beşeri Coğrafyada Araştırma Konusunun Belirlenmesi ve Planlanması | ||
| 3 | Beşeri Coğrafyada Araştırmaların Kuramsal Çerçevesi ve Düşünsel Yaklaşımları | ||
| 4 | Beşeri Coğrafyada Araştırmalarında Literatür Tarama ve Değerlendirme | ||
| 5 | Beşeri Coğrafyada Bir Araştırmanın Tasarlanması | ||
| 6 | Ölçme, Değişken ve Ölçekler | ||
| 7 | Evren ve Örneklem: Örnekleme Türleri, Büyüklüğü ve Hesaplanması | ||
| 8 | Beşeri Coğrafyada Nicel Veri Toplama Teknikleri 1: İstatistikler | ||
| 9 | Beşeri Coğrafyada Nicel Veri Toplama Teknikleri 2: Anket | ||
| 10 | Beşeri Coğrafyada Nitel Veri Toplama Teknikleri 2: Görüşme/Mülakat | ||
| 11 | Beşeri Coğrafyada Nicel Verilerin Analizi | ||
| 12 | Beşeri Coğrafyada Nitel Verilerin Analizi | ||
| 13 | Yazım Aşaması: Akademik Yazı Türleri, Referans Gösterme Kuralları ve Etik İlkeler | ||
| 14 | Yazım Aşaması: Akademik Yazı Türleri, Referans Gösterme Kuralları ve Etik İlkeler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ÖZGEN, N., 2017, Beşeri Coğrafya’da Araştırma Yöntemleri ve Teknikler. Pegem Akademi Yayıncılık, ISBN:9786053187485, Ankara. ÖZGÜÇ, N. (1984). Beşeri Coğrafya’da veri toplama ve değerlendirme yöntemleri. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları Konu ile İlgili makale ve sunumlar Tam metin veri tabanları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 10 | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 5 | 11 | 55 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 8 | 80 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek