GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTS-550 | TÜRK DİN MUSİKİSİNDE KULLANILAN MAKAMLAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Türk Mûsikîsi Tarihi hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olması, bu bilgiyi kullanıp değerlendirebilmeleridir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa TOPŞİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Din Musikisi Makamları alanıyla ilgili çalışmalarında bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir ve bu değerleri içselleştirir. |
| 2 | Türk Din Musikisi Makamları alanında ortaya çıkan sorunlara özgür ve özgün bir bakış açısıyla araştırma yöntem, araç ve tekniklerini kullanarak çözüm üretir. |
| 3 | Türk Din Musikisi Makamları alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
| 4 | Türk Din Musikisi Makamları alanıyla ilgili güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarının yazılı, sözlü veya görsel olarak aktarır. |
| 5 | Türk Din Musikisi Makamları alanıyla ilgili edinmiş olduğu uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk din musikisinde kullanılan makamlara dair genel bilgiler verilip bu alanda kullanılan araştırma yöntem ve teknikleri hakkında bilgi verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Makamları oluşturan unsurlar | ||
| 2 | Basit makamlar ve özelikleri | ||
| 3 | Şed makamlar ve özellikleri | ||
| 4 | Mürekkeb makamlar ve özellikleri | ||
| 5 | Besteli Salâlar’da makamlar ve bu makamların yapısı | ||
| 6 | Temcid ve Münacaat’ta kullanılan makamlar ve özellikleri | ||
| 7 | Ezan, Kamet, Mahfel Sürmesi ve Tesbih Duası, Tekbir, Salât-ı Ümmiyye, Telbiye’de kullanılan makamlar ve özellikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kaside ve Naatler’de kulanılan makamlar ve özellikleri | ||
| 10 | Mevlid’in bölümlerinde kullanılabilen makamlar | ||
| 11 | İlahi, Tevşih, Şuğul, örneklerinde kullanılan makamlar | ||
| 12 | Mevlevi Ayinleri’nde kullanılan makamlar ve özellikleri | ||
| 13 | Mi‘raciye’de kullanılan makamlar | ||
| 14 | Duraklar, Mersiyeler, Nefesler ve Zikir İlâhileri’nde kullanılan makamlar ve özellikleri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Yılsonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İsmail Hakkı Özkan, Türk Musikisi Nazariyatı ve Usulleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Makam uygulamaları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 2 | 22 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek