GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
FDB-540 DİN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Din Eğitimi alanında ulusal düzeyde yapılan araştırmaları analiz etmek, alan hakkında detaylı bilgi sahibi olmak, alanda çalışan akademisyenleri tanımak ve yayınlarını, projelerini incelemek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr.Öğr.Üyesi İlhan TETİK

Öğrenme Çıktıları

1 Din Eğitimi ana bilim dalı araştırma alanları hakkında bilgi sahibi olur
2 Türkiye'de üniversitelerde görev yapan ana bilim dalı hocalarını tanır
3 Bölgesel düzeyde üniversitelerin ana bilim dalında görev yapan akademisyenlerin, yayınları, sempozyum bildirileri ve projeleri hakkında bilgi sahibi olur
4 Türkiye'de gerçekleştirilen anabilim dalı koordinasyon toplantılarında sunulan bildirileri inceler
5 Anabilim dalı güncel problemleri hakkında Türkiye'de görev yapan akademisyenlerle uzaktan görüşme yapılarak görüşleri analiz edilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

-Türkiye'de üniversitelerin bünyesinde bulunan Din Eğitimi Ana Bilim Dalı hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak. -Alanda çalışan akademisyenlerin Kitap, makale, sempozyum bildireleri, bitirdikleri tezleri ve yönetmekte oldukları tezleri hakkında detaylı analizler yapmak. -Alanda bitmiş ve süreci devam eden araştırmalar hakkında bilgi sahibi olmak -Öğrencilerin tez sürecinde araştırma problemlerini oluşturmalarına katkıda bulunmak

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Din Eğitimi ana bilim dalı hakkında genel bilgilendirme
2 Türkiye'de üniversitelerde görev yapan ana bilim dalı hocalarını tanır Bölgesel düzeyde görev yapan anabilim dalı akademisyenlerini üniversitelerinin web sayfalarından yararlanarak tanır
3 Anabilim dalında görev yapan akademisyenlerin kitaplarını inceler Üniversitelerin sayfalarından akademisyenlerin yayınlanmış kitaplarını inceler ve bununla ilgili sunum yapar
4 Alanda görev yapan akademisyenlerin tezlerini inceler Yök tez sayfasından anabilim dalında görev yapan akademisyenlerin tezlerini inceler ve sunum yapar
5 Alanda görev yapan akademisyenlerin yönettiği tezleri inceler Yök tez sayfasından anabilim dalında görevli akademisyenlerin danışmanlık yaptıkları tezleri inceler ve sunum yapar
6 Alanda görev yapan akademisyenlerin yürüttüğü projeler hakkında bilgi sahibi olur Üniversitelerin web sayfalarından anabilim dalı akademisyenlerinin yaptıkları projeler hakkında sunum hazırlar ve sunar
7 Alanda görev yapan akademisyenlerin katıldıkları sempozyumlar ve bildirileri hakkında bilgi sahibi olur Anabilim dalında görev yapan akademisyenlerin katıldıkları sempozyum ve bildirileri hakkında bilgi toplar ve sunum yapar
8 Vize sınavı Yaptıkları sunumları değerlendirilir
9 Türkiye'de gerçekleştirilen anabilim dalı koordinasyon toplantılarında sunulan bildirileri inceler ilgili web sayfasından yararlanarak Anabilim dalı koordinasyon toplantılarında tartışılan konular ve bildiriler hakkında bilgi sahibi olur ve sunum hazırlar
10 Anabilim dalı güncel problemleri hakkında bilgi sahibi olur Anabilim dalı güncel problemleri hakkında Türkiye'de görev yapan akademisyenlerle uzaktan görüşme yapılarak görüşleri analiz edilir
11 Anabilim dalı akademisyenlerinin uluslararası tecrübeleri ve yayınları ile ilgili analizler yapar
12 Din eğitimi ile ilgili eğitim bilimleri alanında yapılan çalışmaları inceler ve analizler yapar Eğitim alanında yapılan güncel çalışmaları yök tez ve dergipark üzerinden inceler ve sunum hazırlar
13 İlahiyat alanında Din Eğitimiyle ilgili diğer ana bilim dallarında yapılan çalışmaları inceler ve analizler yapar
14 final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ https://dergipark.org.tr/tr/ https://ilahiyat.marmara.edu.tr/bolumler/felsefe-ve-din-bilimleri/din-egitimi/ http://www.divinity.ankara.edu.tr/felsefe-ve-din-bilimleri-2/ https://ilahiyat.deu.edu.tr/tr/din-egitimi/ https://ilahiyat.omu.edu.tr/tr/akademik/akademik-birimler/felsefe-ve-din-bilimleri/din-egitimi https://ilahiyat.sdu.edu.tr/tr/bolumler/felsefe-ve-din-bilimleri-bolumu-11852s.html https://www.erbakan.edu.tr/felsefevedinbilimleri/anabilim https://ilahiyat.erciyes.edu.tr/tr/d/din-egitimi-anabilim-dali/felsefe-ve-din-bilimleri-bolumu

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Rapor Sunma 1 20
Makale Kritik Etme 1 50
Bireysel Çalışma 1 10
Okuma 1 10
Ev Ödevi 1 10
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Rapor 1 20
Rapor Hazırlama 1 30
Rapor Sunma 1 50
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Rapor Hazırlama 1 8 8
Rapor Sunma 1 8 8
Makale Kritik Etme 7 8 56
Bireysel Çalışma 7 8 56
Ev Ödevi 7 8 56
Toplam İş Yükü (saat) 184

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek