GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB-550 | MODERN TOPLUMBİLİM KURAMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Modern Kuramlarla ilgili okuma yapmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Rasim BAYRAKTAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yapısal İşlevselciliği tanımlar örneklendirir |
| 2 | Neo-Marsist Kuramı tanımlar, tartışır |
| 3 | Sembolik Etkileşimcilik kuramını tanımlar, tartışır |
| 4 | Güncel Feminist Kuramları tanımlar, örneklendirir |
| 5 | Irk ve Sömürgecilik kurmalarını tartışır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Sosyoloji Kuramlar/Teorileri geliştirmek ve gerçekçi bakış açısı sunmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Modern Kuramlar üzerinde interaktif değerlendirmelerde bulunmak
Dersin İçeriği
Modern Kuramcıları görüşlerini analiz etmek ve değerlendirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | T. Parsons ve R.Merton'un Yapısal İşlevselciliği üzerine müzakere | yok | yok |
| 2 | Neo-Marksçı mekan analizi | yok | yok |
| 3 | Medenileşme süreci | yok | yok |
| 4 | Modernitenin ezici gücü | yok | yok |
| 5 | Dramaturji, Duygu Yönetimi | yok | yok |
| 6 | Değiş-Tokuş Kuramı ve Rasiyonel Tracih Kuramı | yok | yok |
| 7 | Yapılanma Kuramının Öğleri | yok | yok |
| 8 | Vize Sınavı Haftası | yok | yok |
| 9 | Güncel Feminist Kuramlar | yok | yok |
| 10 | Feminist Sosyolojik Kurama Doğru | yok | yok |
| 11 | Sistematik Bir Irk Kuramı | yok | yok |
| 12 | Güney Kuramı ve Yerli Direniş | yok | yok |
| 13 | Endüstriyel Toplumdan Post-Entüstriyel Topluma Geçiş | yok | yok |
| 14 | Kültürel, Ekonomik ve Politik Kuramlar | yok | yok |
| 15 | Final Sınavı | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
George Ritzer, Jeefrey Sternıski, Çağdaş Sosyoloji Kurmaları ve Klasik Kökleri, Çev: Irmak Ertuna Howison, De Ki Basım Yayını, Ankara, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek