GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CM559 | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİNDE FLUORESANS SPEKTROSKOPİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fluoresans spektroskopisinin temeli ve çevre mühendisliğindeki uygulamaları hakkında bigilerin verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Sait MALKONDU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Floresans spektroskopisinin temelini tanımlar. |
| 2 | Moleküller arası enerji ve elektron transferi ile ilgili yorumlar yapabilir. |
| 3 | Spektroskopik yöntemlerin genel özelliklerini öğrenir. |
| 4 | Fluoroforlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Floresans algılama mekanizmalarını öğrenir. |
| 6 | Floresans temelli sensör bileşikler hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fluoresans spektroskopisinin teorisi ve çalışma prensibi, çevre mühendisliği ile ilgili analizlerde kullanımı, örnekler ve uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektromanyetik dalga ve özellikleri | ||
| 2 | Soğrulma, Jablonski diagramı, floresans, fosforesans | ||
| 3 | Saçılma; transmisyon ve yansıma, difüz ve spekular yansıma | ||
| 4 | Spektroskopik yöntemlerin genel özellikleri | ||
| 5 | UV-Vis spektroskopisi | ||
| 6 | Fluoresans spektrofotometresi teorisi | ||
| 7 | Fluoresans spektrofotometresi ile ilgili analizler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Fluoresans spektrofotometre uygulaması | ||
| 10 | Fluoroforlar | ||
| 11 | Floresans sönümlenmesi ve mekanizması | ||
| 12 | Enerji transferleri | ||
| 13 | Floresans algılama | ||
| 14 | Floresans temelli sensörler | ||
| 15 | Örnek uygulamalar | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. D.A.Skoog, F.J.Holler, T.A.Nieman, Principles of Instrumental Analysis” 5th Ed., Saunders College Publishers, Philadelphia, 1998, Çeviri Ed. Esma Kılıç, Bilim Yayıncılık, Ankara. 2. W. Kleibèohmer, Environmental analysis, New York, Elsevier, 2001. 3. 1. Topics in Fluorescence Spectroscopy, Volume 4 : Probe Design and Chemical Sensing , Lakowicz, J. R., Kluwer Academic Publishers, 1994. T.W.Clarkson, Metals and their compounds in environment occurance, analysis and biological relevance , Weinheim, N.Y. 1991. 4. 2. Molecular Fluorescence: Principles and Applications, Second Edition, Bernard Valeur, Mário Nuno Berberan-Santos, Wiley-VCH Verlag & Co., Weinheim, Germany, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Rapor Sunma | 2 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 185 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek