GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİB-584 | İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİ KLASİK METİNLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İslam mezhepleri tarihinin klasik metinlerini tanımak, makalat ve fırak türü metinlerin yazarlarını ve içinde yetiştikleri kültürel ortamı incelemek, metinleri üslup, içerik ve mezhepleri ele alış tarzları açısından karşılaştırmak ve genel olarak söz konusu hakkında bilgi sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Duran ESKİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam Mezhepleri Tarihi'nin ana kaynakları olan makalat, milel nihal türü eserleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | İslam Mezhepleri Tarihi'nin klasik metinlerini tanır. |
| 3 | Makalat, fırak türü metinlerin yazarlarını ve içinde yetiştikleri kültürel ortamı irdeler. |
| 4 | Makalat türü metinleri üslup, içerik ve mezhepleri ele alış tarzları açısından karşılaştırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam Mezhepleri Tarihi'nin ana kaynakları olan makalat, milel nihal türü eserleri okunacak, incelenecek ve değerlendirmeler yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Şehristani ve el-Milel ve'n-Nihal'i | ||
| 2 | el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları | ||
| 3 | el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları | ||
| 4 | el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları | ||
| 5 | 6 İbn Hazm ve Kitabü’l-Fasl’ı | ||
| 6 | Kitabü’l-Fasl’dan metin okumaları | ||
| 7 | Kitabü’l-Fasl’dan metin okumaları | ||
| 8 | Kitabü’l-Fasl’dan metin okumaları | ||
| 9 | Kitabü’l-Fasl’dan metin okumaları | ||
| 10 | Nesefi ve er-Red ala ehli’l-bida’sı | ||
| 11 | er-Red ala ehli’l-bida’dan metin okumaları | ||
| 12 | er-Red ala ehli’l-bida’dan metin okumaları | ||
| 13 | Osman el-Kirmani ve el-Fıraku’l-Müfterika’sı | ||
| 14 | el-Fıraku’l-Müfterika’dan Metin Okumaları | ||
| 15 | Fırak Metinlerinin Genel Değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Şehristani ve el-Milel ve'n-Nihal'i Şehristani,el-Milel ven-nihal, Beyrut 1993 2 el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları İbn Hazm, el-Fasl fîl-Milel, Beyrut 1986. 3 el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları Nesefi, er-Red, Hikmetevi Yay., 2015. 4 el-Milel ve'n-Nihal’den metin okumaları Osman el-Kirmani, el-Fıraku’l-Müfterika, Ankara, 1961.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ev Ödevi | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek