GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CM568 | GÖMÜLÜ KARBON AYAK İZİ: TEORİ VE UYGULAMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders içeriği gömülü karbon ayak izi hesaplamalarının temel kavramlarından başlayara, paratik uygulamalrla öğrencilere detaylı bir anlayış kazandırmayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Başak Taşeli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | gömülü karbon ayak izini azaltmaya ve karbon azaltma projelerini uygulamaya yönelik en iyi uygulamaları uygulayabilir. |
| 2 | gömülü karbon emisyon kaynaklarını belirler ve verileri toplayabilir |
| 3 | çevresel ürün beyanlarını, uygun emisyon faktörünü ve aktivite verilerini seçebiilir |
| 4 | farklı sektörlerde ki gömülü karbon emsiyonlarının kaynaklarını belirleyebilir. |
| 5 | gömülü karbon ayakizlerini uluslarası standart ve düzenlemelere uygun olarak raporlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
gömülü karbon ayak izi hesaplama yöntemleri; hammaddelerin çıkarılması ve üretim süreçlerinin karbon ayak izi; gömülü karbon ayakizi azaltım stratejileri; politikaları; sektörel uygulamalar 8inşaat, otomotiv ve elektronik, gıda ve tarım sektörleri)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | gömülü karbon ayakizinin tanımı ve önemi | yok | yok |
| 2 | gömülü karbon ayak izi hesaplama yöntemleri | yok | yok |
| 3 | hammaddelerin çıkarılması ve üretim süreçlerinin karbon ayak izi | yok | yok |
| 4 | nakliye ve lojistiğin gömülü karbon ayak izi üzerindeki yetkisi | yok | yok |
| 5 | ürünlerin kullanım aşamasındaki karbon ayak izi | yok | yok |
| 6 | ürünlerin ömrü sonunda gömülü karbon ayak izi | yok | yok |
| 7 | gömülü karbon ayak izi azaltma stratejileri | yok | yok |
| 8 | ara sınav | yok | yok |
| 9 | gömülü karbon ayak izi politikaları, standartlar ve yasal düzenlemeler | yok | yok |
| 10 | sektörel uygulamalar | yok | yok |
| 11 | sektörel uygulamalar (devam) | yok | yok |
| 12 | sektörek uygulamalar (devam) | yok | yok |
| 13 | proje çalışmaları ve sunumlar | yok | yok |
| 14 | proje çalışmaları ve sunumlar | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
CLF (Carbon Leadership Forum), 2020. Embodied Carbon 101. https://carbonleadershipforum.org/embodied-carbon-101/ (Erişim Tarihi: Nisan, 2024). Gibbons, O.P., Orr, J.J., Archer-Jones, C., Arnold, W., Green, D. 2022. How to Calculate Embodied Carbon. Londra, Birleşik Krallık: Yapı Mühendisleri Enstitüsü. 2. Baskı. RICS, (2017) Royal Institution of Chartered Surveyors, Whole life carbon assessment for the built environment, 1st edition. www.rics.org/guidanceISBN978178321208 (Erişim Tarihi: Mayıs, 2024). BS EN ISO, 2020. Çevre yönetimi -Yaşam döngüsü değerlendirmesi -İlkeler ve çerçeve. İngiliz Standartları Enstitüsü. 14040:2006+A1:2020
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 13 | 4 | 52 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 8 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek