GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STVS549 | ENFORMASYON TOPLUMU | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı enformasyon toplumunun karakteristik özelliklerini ortaya koymak; Daniel Bell, Yoneji Masuda, Alvin Toffler, Marshall McLuhan, Peter Drucker ve Manuel Castells’in enformasyon toplumuna yönelik argümanlarını açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Recep BAYRAKTAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin kuramsal altyapısını öğrenir. |
| 2 | Dersin tarihsel gelişimini öğrenir. |
| 3 | Dersin literatürünü kavrar. |
| 4 | Dersin mesleki yaşama olan katkısını kavrar. |
| 5 | Ders doğrultusunda öngörülerde bulunur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enformasyon toplumu kavramsallaştırması yeni iletişim ve bilgi teknolojilerinin ortaya çıkardığı toplumsal dönüşümü anlaşılır kılmayı sağlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı | ||
| 2 | Toplumsal Yapı, Tarım ve Sanayi Toplumu | ||
| 3 | Enformasyon, veri, bilgi | ||
| 4 | Bilişim Sistemleri | ||
| 5 | Daniel Bell Sanayi Sonrası Toplum | ||
| 6 | Yoneji Masuda Enformasyon Toplumu | ||
| 7 | Marshall McLuhan Enformasyon Toplumu | ||
| 8 | Peter Drucker Bilgi Toplumu | ||
| 9 | Vize Sınavı | ||
| 10 | Alvin Toffler Üçüncü Dalga | ||
| 11 | Manuel Castells Ağ Toplumu | ||
| 12 | Endüstri 4.0 | ||
| 13 | Enformasyon toplumu politikaları | ||
| 14 | Enformasyon toplumunda ekonomik, kültürel, teknolojik ve askeri stratejiler | ||
| 15 | Enformasyon toplumunda bilgi güvenliği ve gözetim tartışmaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Castells, M. (2005). Enformasyon çağı: ekonomi, toplum ve kültür, ağ toplumunun yükselişi. Çev: Ebru Kılıç. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları. Toffler, A. (1981). Üçüncü dalga. Çev: Ali Seden. İstanbul: Altın kitaplar. McLuhan, M. (2001). Gutenberg galaksisi. Çev: Gül Ağalı Güven. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Mattelart, A. (2003). The information society. London: Sage. Drucker, F. P. (1994). Kapitalist ötesi toplum. Çev: B. Çorakçı. İstanbul: İnkılap Kitabevi. İnternet kaynakları ve çeşitli makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 3 | 1 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 10 | 8 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek