GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZMİ-506 | AKADEMİK YAZIM TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derse aktif olarak katılan öğrenciler akademik çalışmalarında kullanacakları teknikleri ve etik süreçleri içselleştirerek bilimsel ürünler ortaya koyma becerisi kazanacaklardır. Bu dersin amacı öğrencilerin bilgilerini uygulamalarını sağlayarak bir makale oluşturmak ve yayınlamak üzere ulusal veya uluslararası hakemli bir dergiye gönderme aşamasına gelmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hakan Akyurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmaların kapsamını ve temellerini öğrenir. |
| 2 | Akademisyenlik, toplum ve mesleki etik sorumlulukları konularında bilgi edinir. |
| 3 | Rapor oluşturma sürecini uygulamayı öğrenir. |
| 4 | Makale yazma becerisini kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makale sürecinin öğrenilmesi, dergi editörüyle iletişim kurma, bir makale konusu belirlemek üzere literatür taraması, makale konusunun belirlenmesi, giriş bölümünün oluşturulması, yöntem bölümünün oluşturulması, verinin toplanması, verilerin analiz edilmesi, sonuç ve tartışmanın yazılması, makalenin ulusal veya uluslar arası hakemli bir dergiye gönderilmesi. Bu ders sonunda, tez ve yayın hazırlayan öğrencilerin, yaptıkları araştırmanın yöntemini belirleme, veri toplama, toplanan verilerin değerlendirilmesi ve raporlaştırılması konusunda bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders izlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Yayın etiği kavramı ve ilgili esaslar. | ||
| 3 | Bilimsel araştırmada atıf yapma, kaynak gösterimi ve ilgili araçlar. | ||
| 4 | Makale ve tez yazım süreci. | ||
| 5 | Makale ve tez yazım süreci. | ||
| 6 | Makale ve tez konusu belirleme | ||
| 7 | Makale ve tez konusu belirleme. | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 10 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 11 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 12 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 13 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 14 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 15 | Makale ve tez yazım uygulamaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Örnek uygulamalar
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek