GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZMİ-514 | SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE REHBERLİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye ve dünyada seyahat acenta faaliyetlerini, paket turları, uluslararası uzmanlaşmalar, uluslararası entegrasyonları tanımak ve turist rehberliği ile tur programı yapmayı uygulamalı olarak öğrenmektir. Planlanan bir paket turun başlangıçtan operasyon aşamasına kadar olan olumlu ve olumsuz yönlerini uygulamalı öğrenerek bilgi ve deneyim kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
İlgili Ders Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seyahat acentalarının kuruluş aşamalarını bilir. |
| 2 | Acentalarının faaliyet alanlarını, görevlerini tanır. |
| 3 | Rehberlik kavramını ve turist rehberlerinin görevlerini öğrenir. |
| 4 | Turizm sektöründe rehberlik alanında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Seyahat acentacılığı ile rehberlik arasındaki ilişkileri anlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Seyahat Acentaları ve Tur operatörlerinin tanımı, özellikleri, organizasyon yapıları, paket turların organizasyonu ve nitelikleri, rehberlik kavramı, turist rehberliği işlevleri konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders izlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Seyahat Acentaların tanımı ve önemi | ||
| 3 | Seyahat Acentaların görevleri | ||
| 4 | Seyahat Acentaların görevleri | ||
| 5 | Türkiye’de acentalar kanunu ve sistemi | ||
| 6 | Türkiye’de acentalar kanunu ve sistemi | ||
| 7 | Dünyada acenta sistemleri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Turist rehberliği tanımı ve faaliyet alanı | ||
| 10 | Turist rehberliği tanımı ve faaliyet alanı | ||
| 11 | Acenta ve turist rehberli ilişkisi | ||
| 12 | Acenta ve turist rehberli ilişkisi | ||
| 13 | Acenta ve turist rehberli ilişkisi | ||
| 14 | Örnek olaylar ve uygulamalar | ||
| 15 | Örnek olaylar ve uygulamalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlgili dersin öğretim üyesi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum ve ödev
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 13 | 13 |
| Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 8 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 8 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek