GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZMİ-519 | TURİZM İŞLETMELERİNDE LİDERLİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere, turizm işletmeleri ve yönetimi açısından önemli bir konu niteliğinde olan liderlik kavramı, liderlik teorileri ve uygulama noktasında kişisel becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Öğrencilere iş ve özel yaşamlarında liderlik yaklaşımlarını öğretmektir. Bu kapsamda öğrenciler temel liderlik becerileri ile liderlik stillerini öğreneceklerdir. Kendilerini değerleri, güçlü ve gelişim alanları ile daha iyi tanıyacaklar ve keşfettikleri kendi liderlik stillerini nasıl sergileyebileceklerini öğreneceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Şerif Ahmet DEMİRDAĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel yönetim ve liderlik kavramlarını öğretir. |
| 2 | Liderlik teorilerini öğretir. |
| 3 | Liderlik için gerekli liderlik yetkinliklerini öğretir. |
| 4 | Turizmde liderlik kavramını öğretir. |
| 5 | Turizm sektöründe kullanılabilecek liderlik yaklaşımlarını öğretir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, genel yönetim ve liderlik, liderlik yaklaşımları ve turizm işletmelerinde liderlik konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Yönetim nedir? Liderlik nedir? Turizm işletmeleri açısından liderlik temel kavramı. | ||
| 3 | Yönetici ve liderlik. | ||
| 4 | Liderliğin genel özellikleri. | ||
| 5 | Liderlik yaklaşımlarına giriş. | ||
| 6 | Klasik liderlik yaklaşımları. | ||
| 7 | Klasik liderlik yaklaşımları (Devam). | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Modern liderlik yaklaşımlarına giriş | ||
| 10 | Tam serbesti tanıyan liderlik. | ||
| 11 | Demokratik (katılımcı) liderlik. | ||
| 12 | Karizmatik liderlik. | ||
| 13 | Dönüştürücü liderlik. | ||
| 14 | Etkileşimci liderlik. Etik liderlik. Hizmetkâr liderlik. Stratejik liderlik. | ||
| 15 | Liderlik yaklaşımlarının turizm işletmelerine uyarlanması ve tartışma. | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Saylı, Halil ve Baytok, Ahmet, (2014), Örgütlerde Liderlik. Nobel Yayıncılık. Koçel, Tamer (2015), İşletme Yöneticiliği, (16. Baskı), Beta Yayıncılık. Öztaş, Nail (2015), Yönetim, (3. Baskı), Otorite Kitap. / Öztaş, Nail (2015), Örgüt, (2. Baskı), Otorite Kitap. / Topaloğlu, Melih ve Koç, Hakan (2017). Yönetim ve Organizasyon, (3. Baskı), Seçkin Yayıncılık. Öğretim üyesi notları ve sunumları, Veri analiz programının kullanılması.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
örgün eğitim kapsamında ders ve uygulamalar
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 90 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek