GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZMİ-527 | TURİZM İŞLETMELERİNDE MARKA DEĞER YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Turizm şirketlerinin marka değeri yönetimi stratejilerini analiz etme, pratik örnekler üzerinden kavrama ve eleştirel yorumlarını yapabilme amacını taşımaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Alli Geniş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Marka yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilir. |
| 2 | Marka yönetimi sürecinin başarısını arttırabilecek faktörleri sıralayabilir. |
| 3 | Kişi ya da ürünlerin marka yönetimi süreçlerini değerlendirebilir. |
| 4 | Küresel iş dünyasının marka yönetimi üzerindeki etkilerini açıklayabilir. |
| 5 | Marka denkliği yaklaşımının tarihsel içeriğini kavrayarak, güncel uygulamalarına katkı sunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Küresel marka değeri yönetim yaklaşımlarının tarihsel içeriğinin açıklanması, güncel uygulamalarının örneklendirilmesi ve eleştirel yorumlamalarına bağlı olarak yeninden tasarlanmasına yönelik yeteneklerin kazandırılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders izlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Markaların tarihi: modern dönem | ||
| 3 | Modern marka yönetimi 1: sanayi devrimi ve kitlesel markalar | ||
| 4 | Modern marka yönetimi 2: kültürel mühendislik | ||
| 5 | Marka konumlandırma stratejileri | ||
| 6 | Marka konumlandırma stratejileri | ||
| 7 | Marka konumlandırma stratejileri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Marka denkliği yaklaşımı | ||
| 10 | Marka kimliği ve psikoanalitik yaklaşımlar | ||
| 11 | Turizm ve markalaşma uygulamaları | ||
| 12 | Turizm ve markalaşma uygulamaları | ||
| 13 | Turizm ve markalaşma uygulamaları | ||
| 14 | Turizm ve markalaşma uygulamaları | ||
| 15 | Turizm ve markalaşma uygulamaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlgili dersin öğretim üyesi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum ve ödev
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 13 | 13 |
| Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 8 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 8 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek