GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2004006052012 | YÜKSEK LİSANS TEZİ | Ders | 2 | 3 | 24,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarihle ilgili bir konu hakkında akademik bir tez yazabilmektir. Metinlerin Türkçe’ye tercüme edilmesi, önemli tarihi kavramların İngilizce ve diğer dillerdeki karşılıklarının öğrenilmesi, ilgilenilen konunun akademik olarak savunulmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Ferhat GÜNGÖR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans ve Yüksek Lisans eğitimleri boyunca aldığı Tarih eğitimi sayesindeki bilgi birikimiyle bir akademik bir Tez yazabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akademik bilgi ve beceri düzeyinin geliştirilmesi, ölçme ve değerlendirme amacıyla tarihi bir konunun öğrenci tarafından araştırılması ve jüri önünde savunması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüksek Lisans Tezi nedir? | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 2 | Danışman ve Araştırma konusu seçimi | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 3 | Danışman ve Araştırma konusu seçimi | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 4 | Araştırma konusu | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 5 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 6 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 7 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 8 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 9 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 10 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 11 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 12 | Araştırma | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 13 | Kaynaklar | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 14 | Kaynaklar | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 15 | Eser oluşturma veya Osmanlıca transktript | Okuma, araştırma ve yazım | None |
| 16 | Eser oluşturma veya Osmanlıca transktript | Okuma, araştırma ve yazım | None |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usûl Zeki Velidi Togan, Tarihte Usûl Tuncer Baykara, Tarih Araştırma ve Yazma Metodu Öğrencinin konusunu geliştirmekte kullanacağı kendi belirlediği kitaplar, kaynaklar, belgeler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 | 100 |
| Rapor Sunma | 1 | 8 | 8 |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 | 100 |
| Proje Sunma | 1 | 7 | 7 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 100 | 100 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 80 | 80 |
| Okuma | 1 | 60 | 60 |
| Rapor | 1 | 9 | 9 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 1 | 100 | 100 |
| Sözlü Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 594 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek