GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH-549 | ESKİÇAĞ MİTOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı ve hedefi, Eski Doğu ve Batı mitolojilerinin öğrencilere ana hatlarıyla anlatılması. Aralarındaki ilişkilerin gösterilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Rahim KIZGUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğu ve Batı mitolojisinin kaynaklarını hatırlar. |
| 2 | Mitolojinin kökenlerini ve gelişimini inceleyebilir. |
| 3 | Çalışmalarında Eskiçağ mitolojisi ve modern gelenekler arasında karşılaştırma yapabilme kapasitesine sahiptir. |
| 4 | Homeros ve Hesiodos gibi Eski Batı kaynakları ve Önasyanın (Sümer, Hitit gibi) mitolojik kaynakları arasında karşılaştırma yapar. |
| 5 | Mitolojik ögelerden, tarihi doğruların nasıl ayıklanacağı hakkında aktarma yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eski Doğu ve Eski Batı mitolojisini konu edinmektedir (Sümer, Hitit, Hurri, Yunan, Roma gibi). Mitolojinin gelişim aşamaları, Önasya mitolojisinin Eski Yunan ve Batı mitolojisine etkileri anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar | ||
| 2 | Eski Doğu mitolojisinin yazılı kaynakları | ||
| 3 | Eski Doğu mitolojisinin arkeolojik kaynakları | ||
| 4 | Yaratılış ve Tufan Miti | ||
| 5 | Gılgamış Destanı | ||
| 6 | Mısır mitolojisi | ||
| 7 | Hitit ve Anadolu Mitosları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Eski Batı mitolojisinin yazılı kaynakları | ||
| 10 | Eski Batı mitolojisinin arkeolojik kaynakları | ||
| 11 | Homeros, İlyada ve Odysseia | ||
| 12 | Roma mitolojisi | ||
| 13 | Eski Batı ve Doğu mitolojisinin karşılaştırması | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Homeros, İlyada 2-Homeros, Odysseia 3-Hesiodos, Theogonia (Tanrıların Yaratılışı) 4-Hesiodos, İşler ve Günler 5-S. Kramer, Tarih Sümer’de Başlar 6- Azra Erhat, Mitoloji Sözlüğü 7-Oktay Akşit, Roma İmparatorluk Tarihi. 8-A. Müfid Mansel, Ege ve Yunan Tarihi. 9-Halil Demircioğlu, Roma Tarihi: Cumhuriyet. 10-Sabahat Atlan, Roma Tarihinin Ana Hatları. 11-Oğuz Tekin, Ege ve Yunan Tarihi. 12-Özdemir Koçak, Ege-Yunan Tarihi ve Uygarlığı. 13-Bülent İplikçioğlu, Eskiçağ Tarihinin Kaynakları. 14-Roma, İletişim Yayınları. 15-Yunan, İletişim Yayınları. 16-Mısır, İletişim Yayınları. 17-Mezopotamya, İletişim Yayınları. 18-Yahudi Dünyası, İletişim Yayınları. 19-Joseph Campbell, Doğu Mitolojisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 4 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Okuma | 17 | 3 | 51 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek