GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH-556 | MİLLİ ŞEF (İSMET İNÖNÜ) DÖNEMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İsmet İnönü’nün cumhurbaşkanlığı döneminde (1938-1950) yaşanan politik, ekonomik, askeri, kültürel ve toplumsal gelişmeleri değerlendirmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Barış Celep
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İsmet İnönü’nün Cumhurbaşkanlığı dönemi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | İkinci Dünya Savaşı esnasında Türkiye’nin izlemiş olduğu politika hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Türkiye’nin çok-partili siyasi hayata nasıl geçtiği ile ilgili bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1938 yılında Cumhurbaşkanı seçilen İsmet İnönü her ne kadar Milli Şef unvanı 1946 yılında kaldırılmış olsa da 1950 yılına kadar görevini sürdürmüştür. Kurucu lider Atatürk’ten sonra işbaşına gelen İnönü’nün dönemi yaşanan gelişmeler dolayısıyla kimi kesimler tarafından karşı-devrim kimi kesimler tarafından ise tek-parti döneminin devamı olarak adlandırılmıştır. Ders boyunca tartışmaların odağındaki İsmet İnönü dönemine ait gelişmeler çeşitli yönleriyle incelenmeye çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş: Ders Hakkında Bilgilendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 2 | İsmet İnönü’nün Cumhurbaşkanı seçilmesi ve sonrasında yaşananlar | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 3 | Beklenmedik bir gelişme: İkinci Dünya Savaşı | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 4 | İkinci Dünya Savaşı’nda ekonomik ve toplumsal hayat | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 5 | Yeni partilerin ortaya çıkışı | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 6 | 1946 Seçimleri | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 7 | Soğuk Savaş ve başlayan yeni bir müttefiklik: Türkiye-ABD ilişkileri | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yazılı sınav | Yok |
| 9 | Türkiye’de ekonomik dönüşüm (7 Eylül 1946 Kararları) | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 10 | İktidar ve muhalefet arasında yaşanan gerilimler | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 11 | Cumhuriyet Halk Partisi'nde yaşanan değişim | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 12 | Soğuk Savaş ile birlikte güçlenen bir hareket: Antikomünizm | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 13 | 1950 Seçimleri | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 14 | Cumhurbaşkanlığı Sonrası İnönü | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 15 | Genel Değerlendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yazılı sınav | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cemil Koçak, Milli Şef Dönemi, İletişim Yayınları – Mahmut Goloğlu, Milli Şef Dönemi, Türkiye İş Bankası Yayınları – Murat Metinsoy, İkinci Dünya Savaşı’nda Türkiye, Türkiye İş Bankası Yayınları – Oral Sander, Türk-Amerikan İlişkileri, İmge Kitabevi Yayınları – İnci Özkan Kerestecioğlu & Güven Gürkan Öztan, Türk Sağı: Mitler, Fetişler, Düşman İmgeleri, İletişim Yayınları – Hikmet Bila, CHP 1919-2009, Doğan Kitap – Cem Eroğul, Demokrat Parti: Tarihi ve İdeolojisi, Yordam Kitap – Taner Timur, Türkiye’de Çok-Partili Hayata Geçiş, İmge Kitabevi Yayınları, Metin Toker, Demokrasimizin İsmet Paşalı Yılları (1944-1973), Bilgi Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 5 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek