GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-557 | AĞIZ ARAŞTIRMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere ağız araştırmaları hakkında bilgi vermek; Anadolu ve Rumeli ağız metinlerini ses, yapı ve cümle bilgisi açısından incelemek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Feridun TEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Anadolu ve Rumeli ağızlarını tanır. |
| 2 | 2- Ağızların belli başlı dil özelliklerini tanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ağız araştırmaları konusunda temel bilgiler (ağız terimi, ağız bölgeleri, ağız malzemelerinin derlenmesi, incelenmesi; diğer ağızlar, şiveler ve lehçelerle mukayese), Anadolu ve Rumeli ağızları üzerinde yapılmış çalışmalar ve yayınların gözden geçirilmesi. Örnek bir ağız bölgesine ait metinler üzerinde inceleme çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ağız araştırmalarının Türkoloji’de başlama tarihi ve alandaki önemi ve yeri | ||
| 2 | Anadolu ve Rumeli ağızları hakkında bilgi vermek | ||
| 3 | Ağız metinlerinde rastlanan başlıca ses özellikleri ve değişmeleri üzerinde durmak. | ||
| 4 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 5 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 6 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 9 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 10 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 11 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 12 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 13 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 14 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 15 | Ağız metinleri üzerinde çözümleme yapmak. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- KARAHAN, Leyla (1996), Anadolu Ağızlarının Sınıflandırılması, Ankara: TDK Yayınları. 2- BURAN, Ahmet (1996), Anadolu Ağızlarında İsim Çekim (Hal) Ekleri, Ankara: TDK Yayınları. 3- ÖZÇELİK, Sadettin (1997), Urfa Merkez Ağzı (İnceleme, Metinler, Sözlük), Ankara: TDK Yayınları. 4- GEMALMAZ, Efrasiyap (1995), Erzurum İli Ağızları I-II-III (İnceleme - Metin - Sözlük ve Dizinler), Ankara: TDK Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Seminer | 1 | 8 | 8 |
| Makale Yazma | 2 | 4 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 4 | 8 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 21 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek