GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-510 | ESKİ TÜRK EDEBİYATI ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tenkitli metin kurma yöntemini öğrenme ve uygulama.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Beyhan KESİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eski Türk edebiyatı alanında yapılan çalışmaları analiz eder. |
| 2 | Eski Türk edebiyatının (17.-19.yy.) önemli temsilcileri bilir. |
| 3 | Eserler hakkında yapılan çalışmaları benimser. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Eski Türk edebiyatında tenkitli metin kurma yöntemini kavrar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma Nedir? | ||
| 2 | Bilimsel araştırma metodları | ||
| 3 | Sosyal bilimlerde bilimsel araştırma nasıl yapılır? | ||
| 4 | Eski Türk edebiyatında bilimsel araştırma nasıl yapılır? | ||
| 5 | Eski Türk edebiyatının temel kaynakları | ||
| 6 | Divan şiiri inceleme yöntemleri | ||
| 7 | Divan nesri inceleme yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Eski Türk edebiyatında metin neşrinin ana esasları | ||
| 10 | Eski Türk edebiyatında metin neşrinde karşılaşılan problemler | ||
| 11 | Çeviriyazı tartışmaları | ||
| 12 | Yazma Kitap bilgisi | ||
| 13 | Metin tamiri | ||
| 14 | Çalışılan metnin doğru okunmasına yönelik çalışmalar | ||
| 15 | Metin neşrine yönelik bilimsel uygulama | ||
| 16 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AKÜN, Ömer Faruk; Divan Edebiyatı, İstanbul, İSAM İslam Araştırmaları Merkezi Yayınları, 2013. ECE, Selami; Klasik Türk Edebiyatı Araştırma Yöntemleri, Erzurum, Fenomen Yayıncılık, 2007. KÖKSAL, M. Fatih; Eski Türk Edebiyatında Tenkit ve Teori, İstanbul, Kesit Yayınları, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 1 | 14 | 14 |
| Tartışma | 1 | 14 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Makale Yazma | 1 | 14 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 10 | 100 |
| Okuma | 3 | 5 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek