GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-544 | YENİ TÜRK EDEBİYATI ARAŞTIRMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeni Türk Edebiyatı sahasının farklı tür, alan, dönem, şahsiyetlerine dair araştırma yapabilme yöntemlerini örnekler üzerinden anlatıp uygulamalı olarak gerçekleştirebilme becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. E. Bilgehan TÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | "Yeni Türk Edebiyatı" kavramının anlamını ve kapsamını bilme. |
| 2 | Yeni Türk edebiyatının kaynaklarını bilebilme |
| 3 | Edebi eser-dönem ve yazar ilişkisi ve bu ilişkinin boyutları hakkında fikir beyan edebilme |
| 4 | Yeni Türk edebiyatının dayandığı temel felsefeyi idrak edebilme |
| 5 | Tanzimat öncesi Türk edebiyatının dayandığı temel felsefeyi idrak edebilme |
| 6 | Yeni Türk edebiyatı içindeki edebi türleri idrak edebilme |
| 7 | Yeni Türk edebiyatı içindeki edebi hareketleri kavrayabilme |
| 8 | Yeni Türk edebiyatı üzerine yapılan bilimsel çalışmaları takip edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Modern Türk Edebiyatına çağdaş yaklaşımlar: Eleştiri metotları, uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Edebiyat sanatı ve nitelikleri | ||
| 2 | Edebiyat sanatı ve nitelikleri | ||
| 3 | Edebiyat sanatı-edebiyat bilimi ilişkisi | ||
| 4 | Edebiyat sanatı-edebiyat bilimi ayrımı | ||
| 5 | Edebiyat araştırmalarına ön hazırlık | ||
| 6 | Edebiyat araştırmalarında gazete ve dergiler | ||
| 7 | Edebiyat araştırmalarında biyografiler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Edebiyat araştırmalarında monografiler | ||
| 10 | Edebiyat araştırmalarında hatıralar | ||
| 11 | Edebiyat araştırmalarında antoloji ve ansiklopediler | ||
| 12 | Edebiyat araştırmalarında makale ve bildiriler | ||
| 13 | Deneme çalışmaları | ||
| 14 | Deneme çalışmaları | ||
| 15 | Deneme çalışmaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yeni Türk Edebiyatı Araştımaları- İnci Enginün
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı | 6 | 5 | 30 |
| Tartışma | 6 | 5 | 30 |
| Makale Yazma | 6 | 5 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 5 | 30 |
| Okuma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek