GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-552 | ÇAĞDAŞ TÜRK ROMANI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çağdaş Türk romanında edebiyat tarihine yön vermiş eserleri tanır. Farklı sanatçıların eserlerini okur, yorumlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Ali İhsan Kolcu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş Türk romanı hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Modern toplumunu aynası olarak romanı analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Çağdaş Türk romanının tarihsel gelişimi içerisindeki örnekleri tanıyabilmek, türün teknik özelliklerini kavrayıp örnekler üzerindeki uygulamalarını değerlendirebilmek, farklı sanatçıların eserlerini incelemek bu dersin içeriğini oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Batı'da ve bizde roman türünün ortaya çıkışı | ||
| 2 | Don Kişot ve romanslar | ||
| 3 | Manon Lescaut | ||
| 4 | sefiller romanı | ||
| 5 | romanda tip ve karakter | ||
| 6 | roman türleri | ||
| 7 | polisiye bir roman türümüdür? | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | psikolojik romanlar | ||
| 10 | Macera romanları | ||
| 11 | Dostoyevski ve Balzac | ||
| 12 | Walter Scott ve Tolstoy | ||
| 13 | Ahmet Midhat Efendi'nin romancılığı | ||
| 14 | Halit Ziya'nın romancılığı | ||
| 15 | Tarihsel romanlar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ali İhsan Kolcu, Türk Romanı El Kitabı Ali İhsan Kolcu, Öykü Sanatı Ali İhsan Kolcu, Tanzimat Edebiyatı 2, Hikaye ve Roman Mehmet Tekin, Roman Sanatı Henry James, Roman Sanatı E. M. Forster, Roman Sanatı Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve İncelemesine Giriş
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek