GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-560 | ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere Eski Anadolu Türkçesi hakkında bilgi vermek, dönemin belli başlı edebi şahsiyetleri ve eserleri hakkında bilgi vermek; dönemin dil özelliklerini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Yaşar ŞİMŞEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oğuzlar ve dilleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Anadolu'da Oğuzcaya dayalı inşa olunan yeni bir yazı dili hüviyitindeki Eski Anadolu Türkçesinin oluşma süreçlerini anlar |
| 3 | Dönemin önemli müellifleri ve eserleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 4 | Dönemin eserlerini orijinal halinden okuyup anlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eski Anadolu Türkçesi döneminde yazılmış mensur ve manzum eserleri yazıldığı tarihleri dikkate alarak tanıtmak. Eski ve yeni harfli sözlükleri hazırlanış özellikleri ve kelime kadrosu yönünden tanıtmak. Eski Anadolu Türkçesi konusunda yapılmış çok önemli dil çalışmaları, bunların tanıtılması, özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dönemin edebi şahsiyetleri ve eserleri üzerinde durmak. | ||
| 2 | Dönemin başlıca dil özellikleri üzerinde durmak. | ||
| 3 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 4 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 5 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 6 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 7 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 10 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 11 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 12 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 13 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 14 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 15 | Metinler üzerinde okuma ve gramatikal çalışma yapmak. | ||
| 16 | Yarıyıl Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1- GÜLSEVİN, Gürer (1997), Eski Anadolu Türkçesinde Ekler, Ankara: TDK Yayınları. 2- TİMURTAŞ, Faruk Kadri (2005), Eski Türkiye Türkçesi: XV. Yüzyıl Gramer Metin Sözlük, Ankara: Akçağ Yayınları. 3- TURAN, Fikret (1996), Old Anatolian Turkish: Syntatic Structure, Massachussets: Harvard University. 4- ÖZKAN, Mustafa (2000), Türk Dilinin Gelişme Alanları ve Eski Türkiye Türkçesi, İstanbul: Filiz Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 3 | 3 | 9 |
| Tartışma | 3 | 6 | 18 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 6 | 18 |
| Makale Yazma | 1 | 6 | 6 |
| Okuma | 3 | 9 | 27 |
| Sözlü Sınav | 6 | 6 | 36 |
| Performans | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek