GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TDE-583 TÜRK YAZI DİLLERİNİN TARİHSEL VE KARŞILAŞTIRMALI SES BİLGİSİ Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Tarihsel ve Çağdaş Türk lehçelerinin ses bilgisini karşılaştırmalı olarak öğrenmek ve anlamak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Gamze ÇİMEN

Öğrenme Çıktıları

1 ÖÇ-1 Ses, ses birim kavramlarının tartışılması ve buna bağlı olarak edinilen bilgi ve kavramlar arası ilişkileri algılayabilme becerisi kazanma. ÖÇ-2 Türk dilinin tarihî aşamalarını irdeleme, kaynaklarına ulaşabilme, kaynaklardan bilimsel ölçütler çerçevesinde yararlanabilme becerisi kazanma. ÖÇ-3 Türk dilinin tarihî aşamalarındaki sınırları çizebilme, bilgi ve düşünce dünyasında terkip ve tahli edebilme, eleştirebilme, yorumlayabilme becerisi kazanma. ÖÇ-4 Linguistik yeniden kurma ile ilgili bilimsel yöntemleri tanıma, derleme çalışmaları yapabilme ve bunları inceleme yeteneği kazanma.kurma ÖÇ-5 Ses değişmeleri mekanizması hakkındaki bilgileri özümseme, bu konuda derinleştirme ve lisansüstü çalışmalar yapabilecek bilgi, donanım becerisi elde etme. ÖÇ-6 Ses değişmesi düzenliliklerini tanıyabilme ve Türk Dünyasının sorunları ile karşılaştırmalı çalışmalar, analizler yaparak bütüncül bakabilme becerisi kazanma. ÖÇ-7 Türkçenin ses düzenini tanıtmak, edinilen bilgilerle kültürel unsurları ulusala ve evrensele kazandırma, yeni ve güncel üretimlere hazırlayabilme becerisi kazanma. ÖÇ-8 Edindiği bilgileri sözlü ve yazılı olarak kolay ve anlaşılabilir biçimde aktarabilme becerisi kazanma.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Tarihsel ve Çağdaş Türk lehçelerinin ses bilgisinin karşılaştırmalı olarak ele alınması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Ses kavramı ve Türkçenin sesleri.
2 Karşılaştırmalı ses bilgisi ve temel kavramlar.
3 Ünlüler. Günümüz Türk Lehçeleri ünlülerinin karşılaştırmalı incelenmesi.
4 Ünlüler ve nitelikleri. Günümüz Türk Lehçeleri ünlülerinin karşılaştırmalı incelenmesi.
5 Ünlüler ve nitelikleri.
6 Ünlü uyumları ve ünlülerle ilgili ses olayları.
7 Ünlü uyumları ve ünlülerle ilgili ses olayları.
8 Ara sınav
9 Ünsüzler.
10 Ünsüzler ve nitelikleri.Günümüz Türk Lehçeleri ünlülerinin karşılaştırmalı incelenmesi.
11 Ünsüzler ve nitelikleri.Günümüz Türk Lehçeleri ünlülerinin karşılaştırmalı incelenmesi.
12 Ünsüz uyumları ve ünsüzlerle ilgili ses olayları.
13 Ünsüz uyumları ve ünsüzlerle ilgili ses olayları.
14 Ünsüz uyumları ve ünsüzlerle ilgili ses olayları.
15 Genel Değerlendirme
16 Yarıyıl sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Süleyman Kaan YALÇIN (2013). Çağdaş Türk Lehçelerinde Ünlüler, TDK Yay., Ankara. Türkçe Muharrem ERGİN (2019). Türk Dil Bilgisi, Boğaziçi Yay., İstanbul. Tahsin BANGUOĞLU (2015). Türkçenin Grameri, TDK Yay., Ankara. Sarıyev, B. Ve Güder, N. (1998). Türkmencenin Grameri (I Fonetik = Ses Bilgisi). Türk Dünyası Gençleri Mahtumkulu Yayın Birliği, Ankara. Türk Lehçeleri Grameri (2007). (Ed. Prof. Dr. Ahmet Bican Ercilasun). Akçağ Yayınları, Ankara. Hülya Kasapoğlu Çengel, (2005). Kırgız Türkçesi Grameri, Ses ve Şekil Bilgisi, Ankara. Nergis BİRAY, Ekrem AYAN, Güljanat KURMANGALİYEVA ERCİLASUN (2015). Çağdaş Kazak Türkçesi (Ses ve Şekil Bilgisi, Cümle Bilgisi, Metinler), Bilge Kültür-Sanat Yayın Dağıtım, İstanbul, (Ed. H. Gayretullah, Sayfa sayısı: 269). Azerbaycan SSR Ilmler Akademiyası (1960). Azerbaycan Dilinin Grammmatikası, Baku. KARA, M. (2000). Türkmence (Giriş-Gramer-Metinler-Sözlük). Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara. ÖZKAN, Nevzat (1996). Gagavuz Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara. M. Hudaykulıyev, T. Täçmıradov (1970). Häzirki Zaman Türkmen Diliniñ Fonetikası, Aşkabad. S. Kudaybergenov-A. Tursunov (1980). Kırgız Adabiy Tilinin Grammatikazı, Frunze. Dilek Ergönenç Akbaba (2012). Nogay Türkçesi Grameri, Ankara. Gülsüm Killi (1996). Kuzey-Doğu Türk Lehçelerinin Karşılaştırmalı Ses Bilgisi, Ankara Ünv. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış (Yüksek Lisans Tezi.) Volkan Coşkun (2000). Özbek Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara. Rıdvan Öztürk (). Yeni Uygur Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara. Süleyman Kaan YALÇIN (2018). Azerbaycan Türkçesi Grameri, Kesit Yay., Ankara. Fatih Özek (2019). Tarihi Türk Lehçelerinde Ünlüler, TDK Yay.,.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 8 3 24
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 5 3 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 12 36
Ev Ödevi 6 14 84
Toplam İş Yükü (saat) 183

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 3 3 2 1 2 2 3 2 3 3 3 3 5 4 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek