GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ-5280 | DALGABOYU AYRIMLI X-IŞINI FLORESANS SPEKTROMETRİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Spektroskopi temel kavramlarını öğrencilere aktarmak. WDXRF spektroskopisi hakkında temel bilgileri ve farklı alanlardaki uygulamalarını öğrencilere vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Associate Prof. Dr. Mustafa Recep KAÇAL/Prof.Dr. Birol ERTUĞRAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | Ölçüm öncesi bir numunenin nasıl hazırlanacağını öğrenir, |
| 3 | WDXRF kullanarak kantitatif ve kalitatif analiz yöntemlerini uygulayabilir ve maddelerin yapısal özelliklerini inceler. |
| 4 | Elde edilen sonuçları analiz edebilir ve yorumlayabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enstrümentasyon; X-ışını floresans ve X-ışını floresans analizi, dalgaboyu ayrımlı X-ışını floresans analizi, Sinkrotron X-ışını kaynakları, niçin polarizasyon?, Bragg kırınımı (X-ışınlarının dalgaboylarının belirlenmesi), X-ışınlarının dispersiyonu ve sayılması, Analizleyici (disperse edici) kristaller ve bu kristallerin seçimi, Kristal rezolüsyonu ve dispersiyon verimi, kristal floresans etkisi, Dedektörler ve sayma sistemi, dedektör teorisi, gazlı sayaçlar, WDXRF spektrometresinin bileşenleri, Veri analizi, Numune hazırlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar | ||
| 2 | X-ışınlarının özellikleri | ||
| 3 | Enstrümentasyon; X-ışını floresans ve X-ışını floresans analizi, dalgaboyu ayrımlı X-ışını floresans analizi | ||
| 4 | X-ışını floresans spektroskopisi, X-ışınlarının uyarılması | ||
| 5 | Sinkrotron X-ışını kaynakları, niçin polarizasyon? | ||
| 6 | Bragg kırınımı (X-ışınlarının dalgaboylarının belirlenmesi), X-ışınlarının dispersiyonu ve sayılması | ||
| 7 | Analizleyici (disperse edici) kristaller ve bu kristallerin seçimi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kristal rezolüsyonu ve dispersiyon verimi, kristal floresans etkisi | ||
| 10 | Dedektörler ve sayma sistemi, dedektör teorisi, gazlı sayaçlar | ||
| 11 | Dedektörler ve sayma sistemi, dedektör teorisi, gazlı sayaçlar | ||
| 12 | Detektör rezolüsyonu | ||
| 13 | WDXRF spektrometresinin bileşenleri | ||
| 14 | Veri analizi | ||
| 15 | Numune hazırlama | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders anlatan Öğretim Üyesinin ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek