GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ-5240 | KLASİK MEKANİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrencinin doğa olayları ile mekanik kanunlar arasında bağ kurabilmesini sağlar Makroskobik cisimlerin hareket şekillerine karşılık gelen matematiksel modelleri tanıtır Newton mekaniği kullanılarak hareket denklemleri oluşturma ve çözme kabiliyetini kazandırır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Yelda BİNGÖL ALPASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik mekaniğin temel kavramlarını kavrayacak |
| 2 | fiziksel sistemlerin Lagranjiyenini ve Hamiltonyenini yazabilir düzeye gelecek |
| 3 | Fiziksel sistemin hareket denklemini yazabilir düzeye gelir. |
| 4 | Hamilton _Jacobi teorisini problemlerin çözümünde kullanabilecek düzeye gelecek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel İlkelerin İncelenmesi, Değişim İlkeleri ve Lagrange Denklemleri, İki Cisim için Merkezcil Kuvvet Problemi, Katı Cisim Hareketinin Kinematiği, Katı Cisim Hareket Denklemleri, Klasik Mekanikte Özel Görelilik, Kanonik Dönüşümler, Hamilton-Jacobi Teorisi, Küçük Titreşimler, Sürekli Sistemler ve Alanlar için Lagranjiyen ve Hamiltoniyen Formülasyonu , Sürekli Sistemler ve Alanlar için Lagranjiyen ve Hamiltoniyen Formülasyonu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel İlkelerin İncelenmesi | ||
| 2 | Değişim İlkeleri ve Lagrange Denklemleri | ||
| 3 | İki Cisim için Merkezcil Kuvvet Problemi | ||
| 4 | Katı Cisim Hareketinin Kinematiği | ||
| 5 | Katı Cisim Hareket Denklemleri | ||
| 6 | Klasik Mekanikte Özel Görelilik | ||
| 7 | Klasik Mekanikte Özel Görelilik | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kanonik Dönüşümler | ||
| 10 | Hamilton-Jacobi Teorisi | ||
| 11 | Hamilton-Jacobi Teorisi | ||
| 12 | Küçük Titreşimler | ||
| 13 | Küçük Titreşimler | ||
| 14 | Sürekli Sistemler ve Alanlar için Lagranjiyen ve Hamiltoniyen Formülasyonu | ||
| 15 | Sürekli Sistemler ve Alanlar için Lagranjiyen ve Hamiltoniyen Formülasyonu | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
R. Douglas Gregory, Classical Mechanics, Cambridge University Press, 2006. Dieter Strauch, Classical Mechanics, Springer, 2009. Walter Greiner, Classical mechanics,Springer, 2010. T. W. Kibble, F. H. Berkshire(çeviri editörü: Prof. Dr. K. Çolakoğlu), Palme Yayıncılık,1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Alan Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek