GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ-5350 | İNCE FİLM OPTİK ÖZELLİKLERİ-II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Farklı yöntemlerle MS, MİS ve MOS Ince Filmlerinin hazırlanması ve bu yapıların Optik özelliklerini spektroskopik metodlarla belirlemektir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Behzad BARIŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yarıiletkenlerde Bant geçişlerini öğrenir |
| 2 | Kayıp tanjat ve Dielektriklerin haesaplanır |
| 3 | Elektrik Modülü, Hacim ve Yüzey Enerji Kayıplarını hesplar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Optik Soğurma ölçümlerinden, optiksel geçişlerin tipinin belirlenmesi, Optik Dielektrik Sabitlerin Analizlerinden, Kayıp tanjant, Elektrik Modülü, Optik İletkenlik, Hacim ve Yüzey Enerji Kayıp Fonksiyonlarının ve Gerçek ve Sanal Optik İletkenliklerin hesaplanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Açıklamalar | ||
| 2 | Yarıiletken ince filmler (MS, MİS, MOS) | ||
| 3 | İnce filmlerin büyütme teknikleri | ||
| 4 | Yarıiletkenlerin Optik Özellikleri | ||
| 5 | Temel Soğurma Olayı | ||
| 6 | Direkt Bant Geçişi | ||
| 7 | İndirekt Bant Geçişi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Optik Bant Aralığı(Eg) nin belirlenmesi | ||
| 10 | Urbach Enerjisi(Eu) nun belirlenmesi | ||
| 11 | Gerçek ve Sanal Dielektrik | ||
| 12 | Kayıp Tanjant | ||
| 13 | Gerçek ve Sanal Elektrik Modülü | ||
| 14 | Hacim ve Yüzey Enerji Kayıpları | ||
| 15 | Gerçek ve Sanal Optik İletkenlik | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Olaf Stenzel : The Physics of Thin Film Optical Spectra 2 - Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 3 | 27 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek