GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ-5380 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin bilimsel araştırma ve yayın aşamalarında ihtiyaç duyduğu teknikleri ve uyması gerekli olan etik hususları öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Cevdet Coşkun
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimin doğası, kapsamı ve sınırları konusunda bilgilendirilir |
| 2 | Bilimsel konuların öğrenciye anlatılması konusunda yetenek kazanır |
| 3 | Bilim araştırma ve yayın etiği konusunda gerekli donanımlara sahip olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gerek bilimsel araştırma süreçlerinde gerekse de yayın üretme aşamalarında bilinmesi gereken temel bilgileri sağlamak, etik hususlar konusunda gerekli bilgileri vermek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim nedir. Bilimin temel kavramları nelerdir. | ||
| 2 | Bilim tarihine bir bakış | ||
| 3 | |||
| 4 | Bilim ve sözdebilim | ||
| 5 | Bilimin doğası | ||
| 6 | |||
| 7 | Bilimsel araştırma ve yayınlarda etik ilkeler | ||
| 8 | Laboratuvar güvenliği | ||
| 9 | İnsan nasıl öğrenir | ||
| 10 | Bilimsel makale hazırlama | ||
| 11 | Bilimsel proje hazırlama ve proje yönetimi | ||
| 12 | Etkili Power Point sunumu ve hitabet teknikleri | ||
| 13 | Eğitimde ölçme ve değerlendirme | ||
| 14 | Bilimsel bilgiye erişim | ||
| 15 | Web of Science tanıtımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cemal Yıldırım, Bilim Tarihi, Remzi Yayınları Cemal Yıldırım, Bilim Felsefesi, Remzi Yayınları Orhan Türkdoğan, Bilimsel Araştırma Metodolojisi, Timaş Yayıncılık David Resnick, Bilim Etiği, Ayrıntı Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Uygulama/Pratik | 6 | 12 | 72 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek