GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZ-5460 | SÜPERİLETKEN MANYETİK KUVVET KAREKTERİZASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Süperiletkenlerin farklı şartlar altında manyetik alan davranışlarını inceleyerek manyetik kuvvet temelli süperiletken uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KABAER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süperiletkenliğin tarihsel gelişimini ana hatlarıyla öğrenir. |
| 2 | Süperiletkenlerin manyetik alandaki davranışlarını anlar. |
| 3 | Farklı soğutma şartları altında süperiletkenlerin davranışlarını inceler. |
| 4 | Süperiletken manyetik kuvvet ölçümleri yapabilir. |
| 5 | Manyetik kuvvet temelli süperiletken uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Süperiletkenliğin ortaya çıkışı ve tarihsel gelişimi, Manyetik akının kuantumlanması, Süperiletken akı çivileme mekanizmaları ve tuzaklanan manyetik alan, Süperiletkenlerde manyetik kaldırma ve kararlılık, Manyetik kuvvet ölçümleri ve karakterizasyonu, Manyetik kuvvet temelli süperiletken uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Süperiletkenliğin tarihsel gelişimi ve yüksek sıcaklık süperiletkenleri (HTS) | ||
| 2 | Kritik sıcaklık, kritik manyetik alan ve kritik akım yoğunluğu | ||
| 3 | Manyetik akının kuantumlanması | ||
| 4 | Akı çivileme ve girdap akımları | ||
| 5 | HTS süperiletkenlerde tuzaklanan manyetik alan, Manyetik kuvvet hesaplamaları | ||
| 6 | Süperiletkenlerde manyetik kaldırma ve kararlılık | ||
| 7 | Alanlı ve alansız soğutma şartlarında süperiletken kaldırma kuvvetinin incelenmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Alanlı ve alansız soğutma şartlarında süperiletken kılavuzlama kuvvetinin incelenmesi | ||
| 10 | II. Tip süperiletkenlerde manyetizasyon eğrileri | ||
| 11 | Süperiletken mıknatıslar, Sürekli mıknatıs (PM) kullanan manyetik taşıyıcılar | ||
| 12 | Süperiletken mıknatıslar, Sürekli mıknatıs (PM) kullanan manyetik taşıyıcılar | ||
| 13 | Aktif elektromanyetik ve pasif süperiletken taşıyıcı sistemleri | ||
| 14 | Süperiletken manyetik kuvvet uygulamaları | ||
| 15 | Genel tekrar ve problem çözümleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) Moon F. C., “Superconducting Levitation”, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA Weinheim, 2004. 2) Krabbes G., Fuchs G., Canders W-R., May H. ve Palka R., “High Temperature Superconductor Bulk Materials”, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek