GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY-566 | AMFİBİLERDE BESLENME BİYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Amfibilerde Beslenme çeşitlerini, yapılarını ve mekanizmalarını öğretmek. Amfibilerde beslenme çalışmalarının nasıl yapıldığını kavratmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hangi türün hangi çeşit beslendiğini bilebilir |
| 2 | Metamorfoz süresinde beslenme farklılıklarını bilebilir |
| 3 | Beslenmeye katılan tüm vücut parçalarını türler arasında karşılaştırmalı olarak verebilir |
| 4 | Beslenme çalışması için gerekli ekipmanları hazırlayabilir |
| 5 | Kusturma metodunu uygulayabilir |
| 6 | Sonuçları değerlendirebilir |
| 7 | Beslenme biyolojisi konusunda bilimsel bir yazı yazabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Amfibilerde Beslenme yapıları, sindirim sistemi, Beslenme çeşitleri, Mide içeriği elde etme yöntemleri, arazi çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Amfibilerde beslenme çeşitleri | ||
| 3 | Amfibilerde beslenme yapıları, mekanizması | ||
| 4 | Metamorfoz süresince beslenme farklılıkları | ||
| 5 | Kurbağalarda beslenme çalışması | ||
| 6 | Semenderlerde Beslenme Çalışması | ||
| 7 | Kusturma metodu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Arazi uygulaması | ||
| 10 | Arazi uygulaması | ||
| 11 | Arazi uygulaması | ||
| 12 | Besin içeriklerinin analizi | ||
| 13 | Sonuçların değerlendirilmesi, yorumlama | ||
| 14 | Beslenme biyolojisi konusunda bilimsel yazı yazma | ||
| 15 | Seminer | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Herpetolojı. Abidin Budak, Bayram Göçmen. Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova-İzmir, 2005. Baran, İ, Atatür, M, 2001, Türkiye Herpetofaunası, Çevre Bak. Yay. Ankara Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Laboratuvar | 2 | 4 | 8 |
| Proje Sunma | 2 | 6 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ev Ödevi | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | ||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek