GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBÖ570 | STEM EĞİTİMİNDE DİJİTAL TEKNOLOJİK UYGULAMALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; STEM eğitiminin öğrenme ortamına nasıl entegre edilebileceği ile ilgili temel bilgilerinin öğrenilerek, bu bilgilere dayalı dijital teknoloji destekli STEM etkinliklerinin geliştirilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Necla DÖNMEZ USTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | STEM eğitiminin amaçlarını belirtir. |
| 2 | STEM eğitiminin öğrenme ortamına entegre edilebilmesini açıklar. |
| 3 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinlikleri tasarlar. |
| 4 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliklerini öğrenme ortamına entegrasyonunu değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders STEM eğitimi ile ilgili temel bilgileri içermenin yanı sıra dijital teknoloji destekli STEM uygulamalarının öğrenme ortamına yönelik entegrasyonunu içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | STEM Eğitimi Nedir? | ||
| 2 | STEM Eğitimi ve öğretim programları | ||
| 3 | STEM Eğitimin öğrenme ortamına entegrasyonu ve ilgili makale kritiği-I | ||
| 4 | STEM Eğitimin öğrenme ortamına entegrasyonu ve ilgili makale kritiği-II | ||
| 5 | Eğitimde web 2.0 ve Yapay Zeka Araçlarının Kullanımı, Eğitimde Dijital İçerik Türleri Dijital Ortamları Kullanma ve İçerik Oluşturma-I | Dijital Ortamları Kullanma ve İçerik Oluşturma | |
| 6 | Eğitimde web 2.0 ve Yapay Zeka Araçlarının Araçlarının Kullanımı, Eğitimde Dijital İçerik Türleri Dijital Ortamları Kullanma ve İçerik Oluşturma-II | Dijital Ortamları Kullanma ve İçerik Oluşturma- | |
| 7 | STEM Eğitiminde dijital teknolojik uygulama örnekleri ve ilgili makale kritiği –I | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | STEM Eğitiminde dijital teknolojik uygulama örnekleri ve ilgili makale kritiği –II | ||
| 10 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliği geliştirme -I | ||
| 11 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliği geliştirme -II | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliği geliştirme | |
| 12 | Geliştirilen etkinliğinin öğrenme ortamına entegrasyonu-I | ||
| 13 | Geliştirilen etkinliğinin öğrenme ortamına entegrasyonu-II | ||
| 14 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliklerini öğrenme ortamına entegrasyonunu değerlendirme ve raporlaştırma- I | ||
| 15 | Dijital teknoloji destekli STEM etkinliklerini öğrenme ortamına entegrasyonunu değerlendirme ve raporlaştırma-II | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kuramdan Uygulamaya STEM Eğitimi-Salih Çepni (Ed.), Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri- Necla Dönmez Usta, Ebru Turan Güntepe, Ümmü Gülsüm Durukan (ed.) Güncel Öğrenme Teknolojileri ve Materyal Tasarımı- Esra Keleş, Mehmet Kokoç (ed.) STEM Eğitimi ile ilgili akademik tüm kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 40 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Hazırlama | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 40 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 28 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek