GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM-608 | ORGANİK KİMYADA ADLANDIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik bileşiklerin adlandırılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hakan BEKTAŞ, Dr. Öğr. Üyesi Canan ALBAY, Dr. Öğr. Üyesi Tayfun ARSLAN, Dr. Öğr. Üyesi Selbi KESKİN, Dr. Öğr. Üyesi Serdal KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | organik bileşiklerin fonksiyonel gruplarının adlandırmalarını öğrenip çoğu organik bileşiği adlandırabilmeli |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adlandırma kuralları ve uygulaması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | adlandırma kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 2 | Fonksiyonel gruplar ve Uygulamalı adlandırma kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 3 | Fonksiyonel gruplar ve Uygulamalı adlandırma kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 4 | Fonksiyonel gruplar ve Uygulamalı adlandırma kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 5 | Fonksiyonel gruplar ve Uygulamalı adlandırma kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 6 | Kaynaşmış polisiklik hidrokarbonlar | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 7 | Köprülü hidrokarbonlar | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Spiro bileşikleri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 10 | Yan zincir içeren halka toplulukları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 11 | Kaynaşmış heterosiklik sistemler | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 12 | Heterosiklik spiro bileşikleri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 13 | Köprülü heterosiklik sistemler | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 14 | Örnek çözümler | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 15 | Örnek çözümler | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Solomons, T.W.G., Fryhl, C.B. 2000; Organik Kimya, Literatür Yayıncılık, İstanbul 2. Fessenden R. T., Fessenden J. S. and Logue W. M., (Çeviri Editörü Uyar T.), Organik Kimya, Güneş Yayınları, Ankara, 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Problem Çözümü | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek