GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM-605 | NMR SPEKTROSKOPİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik kimyada kullanılan spektroskopik yöntemlerden biri olan NMR yönteminin öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Halil İbrahim Uğraş, Yrd. Doç. Dr. Hakan Bektaş, Yrd. Doç. Dr. Canan Albay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik kimyada yapısı bilinmeyen yapıların NMR spektrumu yardımıyla yapısını belirleyebilmeli |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nükleer Mağnetik Rezonans spektroskopisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Prensipler | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 2 | Çekirdeğin Magnetik Özellikleri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 3 | Çekirdeğin Magnetik Özellikleri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 4 | Nükleer Rezonans | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 5 | Nükleer Relaksasyon | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 6 | NMR Cihazı ve Tekniği | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 7 | NMR Cihazı ve Tekniği | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kimyasal Kayma | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 10 | Spin Spin Yarılması | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 11 | NMR Spektrumlarının Yorumlanması | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 12 | NMR Spektrumlarının Yorumlanması | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 13 | NMR Spektrumlarının Yorumlanması | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 14 | NMR'ın Kantitatif Analize Uygulanması | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 15 | Özel Konular | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nükleer Mağnetik Rezonans spektroskopisi, Metin Balcı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 5 | 25 |
| Derse Katılım | 6 | 6 | 36 |
| Tartışma | 5 | 8 | 40 |
| Soru-Yanıt | 6 | 6 | 36 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek