GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM-609 | STEREOKİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik bileşiklerin stereokimyasal yapılarının öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Tayfun ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | • Organik bileşiklerin üç boyutlu yapısını anlayıp yorumlayabilmeli |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Konformasyon. Konfigürasyon. Stereoizomeri. Konformasyonel Analiz. Halkalı Bileşiklerin Stereokimyası. Atropizomeri. Anomerik Etki. Geometrik İzomeri. Simetri. Asimetri, Simetri Elemanları. Kiralite. Optikçe Aktiflik ve Optik İzomeri. Relatif Konfigurasyon Tayini. Stereoizomerlerin Ayrılması ve Adlandırılma Kuralları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konformasyon | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 2 | Konfigürasyon | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 3 | Stereoizomeri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 4 | Konformasyonel Analiz | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 5 | Konformasyonel Analiz | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 6 | Halkalı Bileşiklerin Stereokimyası | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 7 | Atropizomeri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Anomerik Etki | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 10 | Geometrik İzomeri | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 11 | Simetri. Asimetri, Simetri Elemanları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 12 | Kiralite.. | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 13 | Optikçe Aktiflik ve Optik İzomeri. Relatif Konfigurasyon Tayini | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 14 | Optikçe Aktiflik ve Optik İzomeri. Relatif Konfigurasyon Tayini | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 15 | Stereoizomerlerin Ayrılması ve Adlandırılma Kuralları | Anlatım, soru-yanıt, uygulama alıştırma | |
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Carey, F. A., & Sundberg, R. J. (2007). Advanced organic chemistry: Part A and B. New York, NY: Springer.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Problem Çözümü | 8 | 8 | 64 |
| Soru-Yanıt | 9 | 7 | 63 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek