GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KİM-667 | İLERİ BİYOKİMYA I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Metabolik yolların metabolizmasının ve biyoenerjetiklerinin anlaşılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Bahar BİLGİN SÖKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyomolekülleri ve özelliklerini bilecekler |
| 2 | Hücredeki biyokimyasal işlevleri tanıyacaklar |
| 3 | Vitaminler, hormonlar ve bunların işlevleri hakkında bilgi sahibi olacak |
| 4 | Metabolik yolları öğrenecekler ve metabolik yolların regülasyonu ve aralarındaki ilişkiyi anlayabilecekler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biyomoleküllerin özellikleri. Canlı sistemlerdeki kimyasal işlemler. Metabolik yolların bütünlüğü ve düzenlenmesi. Vitaminler, hormonlar ve etki mekanizmaları. Işık ve sinir sinyallerinin membranlarda iletilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomoleküllerin özellikleri | ||
| 2 | Biyomoleküllerin özellikleri | ||
| 3 | Biyomoleküllerin özellikleri | ||
| 4 | Canlı sistemlerdeki kimyasal işlemler | ||
| 5 | Canlı sistemlerdeki kimyasal işlemler | ||
| 6 | Canlı sistemlerdeki kimyasal işlemler | ||
| 7 | Metabolik yolların bütünlüğü ve düzenlenmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Vitaminler, hormonlar ve etki mekanizmaları | ||
| 10 | Vitaminler, hormonlar ve etki mekanizmaları | ||
| 11 | Vitaminler, hormonlar ve etki mekanizmaları | ||
| 12 | Sinir sistemi ve nöral iletim | ||
| 13 | Işık ve sinir sinyallerinin membranlarda iletilmesi | ||
| 14 | Işık ve sinir sinyallerinin membranlarda iletilmesi | ||
| 15 | Işık ve sinir sinyallerinin membranlarda iletilmesi | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nelson,D.L., Cox, M.M., Lehninger, A.L.: Lehninger’s Principles of Biochemistry, Wotrh Publisher, 3rd ed., USA,2001. Fersht, A. 1985; Enzyme Structure and Mechanism, W.H. Freeman and Company, New York. Palmer, T. 1994; Enzim Bilgisi, Bilimsel ve Teknik Yayınları Çeviri Vakfı, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Performans | 5 | 50 |
| Ev Ödevi | 5 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 10 | 2 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek