GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İST-513 | İSTATİSTİKSEL KALİTE KONTROL | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı süreç kontrolü, kontrol şemaları, özel süreç kontrolü yöntemleri, kabul örneklemesi, vasıflara ve değişkenlere göre örnekleme ile kalite kontrolü, yaşam testleri ve güvenilirlik analizleri konularının ele alınması ile öğrencinin ilgili konularda detaylı bilgiye ve analiz yetisine sahip olmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Erol EĞRİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalite kontrolü ile ilgili temel kavramları bilir. |
| 2 | İstatistiksel kalite kontrolün teorik arka planını anlayabilir. |
| 3 | Kontrol kartlarının temel elemanlarını anlar ve uygun kontrol karlarını seçebilir. |
| 4 | Kabul örnekleminin teorik arka planını anlayabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Süreç kontrolü, kontrol şemaları, özel süreç kontrolü yöntemleri, kabul örneklemesi, vasıflara ve değişkenlere göre örnekleme ile kalite kontrolü, yaşam testleri ve güvenilirlik analizleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İstatistiksel süreç kontrolünün yöntem ve felsefesi –temel kavramlar | ||
| 2 | Değişkenler için kontrol grafikleri – grafiklerin istatistiksel temeli - x ̅ ve R için kontrol grafikleri | ||
| 3 | Değişkenler için kontrol grafikleri - x ̅ ve s için kontrol grafikleri | ||
| 4 | Özellikler için kontrol grafikleri - uygunsuz parça için kontrol grafikleri | ||
| 5 | Süreç ve ölçüm sisteminin yeterlilik analizi – histogram ve normal olasılık grafikleri | ||
| 6 | Süreç ve ölçüm sisteminin yeterlilik analizi – Süreç yeterlilik oranları | ||
| 7 | Süreç ve ölçüm sisteminin yeterlilik analizi – kontrol grafikleri | ||
| 8 | Süreç ve ölçüm sisteminin yeterlilik analizi – deney tasarımı | ||
| 9 | ARASINAV | ||
| 10 | Birikimli toplam (CUSUM) ve üstel ağırlıklı hareketli ortalama (EWMA) kontrol grafikleri – CUSUM’un temel prensipleri – süreç ortalaması için CUSUM | ||
| 11 | Birikimli toplam (CUSUM) ve üstel ağırlıklı hareketli ortalama (EWMA) kontrol grafikleri – EWMA’nın temel prensipleri – süreç ortalaması için EWMA | ||
| 12 | Çok değişkenli süreç izleme ve kontrol – Hotelling T^2 kontrol grafiği – çok değişkenli EWMA | ||
| 13 | Çok değişkenli süreç izleme ve kontrol – değişkenlik için kontrol grafiği – temel bileşenler – kısmi en küçük kareler | ||
| 14 | Kabul örneklemesi – özellikler için tek kat örnekleme planı | ||
| 15 | Kabul örneklemesi – iki ve çok katlı örnekleme planı – ardışık örnekleme planı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Douglas C. Montgomery, Introduction to Statistical Quality Control,6th Edition, John Wiley and Sons, New York, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 236 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek