GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İST-523 | ÖRNEKLEME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı farklı temel örnekleme tekniklerinin teorik altyapısı ve uygulamalarını öğretmek ve bazı yeniden örnekleme yöntemleri ve bu yöntemlerin uygulamalarının tanıtılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Erol EĞRİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel örnekleme tekniklerinin teorik altyapılısını kavrayabilme. |
| 2 | Uygun örnekleme tekniğini belirleyebilme ve uygulayabilme. |
| 3 | Yeniden örnekleme yöntemlerini tanıma ve kullanabilme. |
| 4 | Farklı modellerde Bootstrap yöntemlerini kullanabilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örnekleme ve ilişkili kavramlar. Basit rastgele örnekleme, tabakalı rastgele örnekleme, sistematik örnekleme, küme örneklemesi. Yeniden örneklemeye genel bakış ve Bootstrap yöntemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Örnekleme ve ilişkili kavramlar. | ||
| 2 | Basit rastgele örnekleme. | ||
| 3 | Basit rastgele örnekleme. | ||
| 4 | Tabakalı rastgele örnekleme. | ||
| 5 | Tabakalı rastgele örnekleme. | ||
| 6 | Sistematik örnekleme. | ||
| 7 | Küme örneklemesi. | ||
| 8 | Küme örneklemesi. | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Yeniden örneklemeye genel bakış; Bootstrap yöntemi. | ||
| 11 | Yeniden örneklemeye genel bakış Jacknife yöntemi. | ||
| 12 | Bootstrap yöntemi; Standart hatanın bootstrap kestirimi | ||
| 13 | Bootstrap Güven Aralıkları; Standart bootstrap güven aralığı, Yüzdelik güven aralığı, Bootstrap-t güven aralığı. | ||
| 14 | Regresyon modellerinde Bootstrap. | ||
| 15 | Zaman Serisi modellerinde Bootstrap. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
W.G.Cochran, Sampling Techniques, 2.nd Edition, John Wiley& Sons, Inc. New York,1963 Toro Yamane, Temel Örnekleme Yöntemleri, Birinci Basım, Literatür Yayınları, İstanbul,2001 W.Mendenhall, L.Ott, R.L.Scheaffer, Elementary Survey Sampling, 3rd Edition, Duxbury Pres, California, 1982 Efron B., Tibshirani, R.J., An Introduction to the Bootstrap , Chapman&Hall, 1993. Davison, A. C. & Hinkley, D. V., Bootstrap Methods and their Application , Cambridge University Press, 1997. Zieffler A.S., Harring, R.H., Long J.D., Comparing Groups Randomization and Bootstrap Methods Using R , Wiley, 2011. Chernick M.,R., Bootstrap Methods , Wiley, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 54 | 54 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 80 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek