GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES-521 | SPOR TESİSLERİ PLANLAMASI VE İŞLETMECİLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sporun ulusal ve uluslararası amaçlara ulaşabilmesindeki temel unsurlarından biri olan ve spor faaliyetlerinin yapıldığı spor tesislerinin planlanması, tasarım ve yapımındaki esasları, işletme şartları ve özelliklerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor tesislerinin planlanmasında spor yöneticisinin rolünü yerine getirebilecek bilgi ve deneyime sahip olabilme |
| 2 | Spor Tesislerinin planlamasında standartların rolü ve yönlendirici prensipleri tanımlayabilme |
| 3 | Kapalı spor tesislerinin yapısal özellikleri hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 4 | Açık spor tesislerinin yapısal özellikleri hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 5 | Spor işletmesi ile ilgili güncel yaklaşımları öğrenebilme ve yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği spor faaliyetlerinin yapıldığı spor tesislerinin planlanması, tasarım ve yapımındaki esasları, işletme şartları ve özellikleridir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | İşletme ile ilgili temel tanım ve kavramlar, insan ihtiyaçları, işletme bilgisinin tarihi gelişimi | ||
| 3 | İşletmenin türleri | ||
| 4 | İşletmenin büyüklüğü | ||
| 5 | İşletmenin bilimsel çevresi (işletmenin diğer bilim dalları ile olan ilişkisi) | ||
| 6 | İşletmenin riskleri | ||
| 7 | İşletmenin kuruluş aşamaları (Örnek bir spor işletmesinin kuruluşu) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İşletmenin işlevleri- I (Satın alma ve üretim) | ||
| 10 | İşletmenin işlevleri- II (Pazarlama ve finans) | ||
| 11 | İşletmenin işlevleri- III (Personel- muhasebe ve araştırma geliştirme ve halkla ilişkiler) | ||
| 12 | Spor işletmeleri (Tanımı – amacı – sınıflandırılması) planlama ve işletme açısından Türkiye'de spor tesis politikaları- I (Mevcut durum ve sorunlar – sonuç ve öneriler) | ||
| 13 | Spor işletmeleri (Tanımı – amacı – sınıflandırılması) planlama ve işletme açısından Türkiye'de spor tesis politikaları- II (Mevcut durum ve sorunlar – sonuç ve öneriler) | ||
| 14 | Spor tesislerinin planlama ve işletilmesinin güncel sorunları (Kamu ve özel spor tesis işletmeleri açısından) | ||
| 15 | Spor işletmesinde güncel yaklaşımlar ve bilimsel çalışmalar | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 1 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek