GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES-518 | SPOR SOSYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; sporu sosyolojik açıdan değerlendirerek, sosyoloji ve spor sosyolojisi ile ilgili teorilere, kavramlara, prensiplere ve uygulamalara yer vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor sosyolojisi konusunda genel tanımları yapabilme |
| 2 | Sosyolojinin genel prensiplerini tanımlayabilme |
| 3 | Sosyolojinin alt dallarıyla sporun ilişkileri inceleyebilme |
| 4 | Toplumsal grup olaylarını ve toplumsal grup ilişkileri kavrayabilme |
| 5 | Spor sosyolojisi konusundaki güncel yaklaşımlara ve literatüre hakim olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sporun sosyokültürel analizinde kullanılan kuramsal yaklaşımlar, güncel sosyal, ekonomik, politik ve teknolojik gelişmelerin spora ve fiziksel aktiviteye katılımına yansıması; çağdaş gelişmelerin spor kurumuna etkileri, spor sosyolojisindeki modern yaklaşımlara eleştirel bir bakış
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Sosyoloji ve spor sosyolojisiyle ilgili temel tanımlar ve prensipler | ||
| 3 | Spor sosyolojisinin amaçları ve sporun toplumsal boyutu | ||
| 4 | Toplum ve spor | ||
| 5 | Toplumsallaşma ve spor | ||
| 6 | Toplumsal hareketlilik ve spor | ||
| 7 | Gençlik ve spor | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Cinsiyet ve spor | ||
| 10 | Kültür ve spor | ||
| 11 | Din ve spor | ||
| 12 | Siyaset ve spor | ||
| 13 | Spor sosyolojisinde güncel yaklaşımlar | ||
| 14 | Spor sosyolojisinde güncel araştırmalar | ||
| 15 | Spor sosyolojisinde araştırma yöntemleri | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek