GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CHH-512 | CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ ÖĞRETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Cerrahi hemşireliğindeki temel ilke ve kavramları beceriye dönüştürme ve klinik eğitime ilişkin bilgi ve becerileri geliştirmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr. Yeşim YAMAN AKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Esra ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel ilke ve kavramları klinik ortamda beceriye dönüştürür |
| 2 | Klinik eğitime ilişkin beceri geliştirir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Cerrahi hastalıkları hemşireliğinde temel ilke ve kavramlar doğrultusunda edinilen bilgilerin klinik ortamda beceriye dönüştürülmesi ve lisans öğrencileri ile klinik eğitime yönelik bilgi ve becerilerin gelişmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtılması, klinik uygulamaya hazırlık | - | - |
| 2 | Solunum sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Solunum sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 3 | Kardiyovasküler sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Kardiyovasküler sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 4 | Kardiyovasküler sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Kardiyovasküler sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 5 | Periferik damar hastalıkları cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Periferik damar hastalıkları cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 6 | Üriner sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Üriner sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 7 | Üriner sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Üriner sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 8 | Ara Sınav | - | - |
| 9 | Endokrin sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Endokrin sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 10 | Gastrointestinal sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Gastrointestinal sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 11 | Hepatopankreotobiliyer sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Hepatopankreotobiliyer sistem cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 12 | Kas iskelet sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Kas iskelet sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 13 | Sinir sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Sinir sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 14 | Sinir sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | Sinir sistemi cerrahisi uygulaması ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 15 | Multiple travma ve interaktif vaka tartışmaları | Multiple travma ve interaktif vaka tartışmaları | - |
| 16 | Yarı Yıl Sonu Sınavı | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Erdil F, Elbaş Ö. N. (2008) Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği. 5. Baskı, Aydoğdu Ofset Matbaacılık Sanayi ve Tic.Ltd. Şti., Ankara. 2.Karadakovan A, Eti Aslan F. (2010) Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Kitabevi, Adana. 3.Dırksen SR, Lewis SM. (2007) İç ve Cerrahi Hastalıkların Bakımında Klinik Rehber. Çeviri Editörleri: Akbayrak N, Hatipoğlu S, Şenel N. Damla Matbaacılık, Ankara. 4.Akyolcu N, Aksoy G, Kanan N. (2011) Cerrahi Hemşireliği Uygulama Rehberi, 1. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul. 5.Gökdoğan F, Karadakovan A ve ark. (2007) Hemşirelik Bakım Planları Edt. Nalan Akbayrak ve ark., 1. Baskı, Alter yayıncılık, Ankara. 6.Brunner and Suddarth‘s Textbook of Medical Surgical Nursing. 7.Smeltzer SC. Bare BG. Textbook of Medical Surgical Nursing. Lippincot, 9th Edition.2000 8. Karadağ M, Bulut H (2019). Kavram Haritalı ve Akış Şemalı Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, 1. Baskı, Vize Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
7 gün
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Sunma | 1 | 7 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek