GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| CM550 | TÜRKİYE GÖLLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türkiye göllerinin özelliklerini, jeolojik ve biyolojik sınıflandırılması ile su ürünleri üretiminde ki yeri ve önemini kapsar
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr.Cengiz MUTLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye´nin Göllerini bilir |
| 2 | Göllerin yapısını öğrenir |
| 3 | Göllerin oluşumu öğrenir |
| 4 | Göllerin ekolojileri kavrar |
| 5 | Göllerin Su ürünleri acısından önemi ve yeri |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Türkiye`deki göllerin oluşumları, jeolojik, biyolojik, ekolojik sınıflandırılması, Türkiye`nin coğrafik bölgelerine göre göllerin dağılımı ve incelenmesi, su ürünleri açısından göllerin önemi ve yeri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Göllerin tanımı ve sınıflandırılması | Yok | yok |
| 2 | Jeolojik oluşumuna göre göller | ||
| 3 | Kimyasal yapısına göre göller | ||
| 4 | Biyolojik verimliliklerine göre göller | ||
| 5 | Sıcaklıklarına göre göller | ||
| 6 | Göl ekosisteminin özellikleri | ||
| 7 | Marmara Bölgesi gölleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ege bölgesi gölleri | ||
| 10 | Karadeniz Bölgesi Gölleri | ||
| 11 | İç Anadolu Bölgesi gölleri | ||
| 12 | Akdeniz Bölgesi gölleri | ||
| 13 | Doğu Anadolu Bölgesi gölleri | ||
| 14 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi Gölleri | ||
| 15 | Göllerin iç sularda önemi ve yeri Ödev | ||
| 16 | Fina |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye gölleri , Ders notu EKİNGEN, G., 2001, Limnoloji. Mersin Üniversitesi, ISBN-975-6900-4. 208 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 9 | 5 | 45 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek