GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB-518 | DİN FELSEFESİNİN TEMEL MESELELERİ-II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
`Dini Epistemoloji`, `Tanrı'nın Varlığı Hakkında Deliller`, `Kötülük Problemi`, `Ateizm`, `Din-Bilim İlişkisi` gibi din felsefesinin temel meselelerine ilişkin ana yaklaşımların ele alınması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa Çakmak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Din felsefesinin temel sorunlarını kavrar. |
| 2 | Bu sorunlar hakkındaki farklı fikirleri karşılaştırma ve değerlendirme yeteneği elde eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Amaç kısmında belirtilen konuların felsefe tarihinde öne çıkan ünlü filozofların görüşleri etrafında karşılaştırmalı olarak eleştirel bir dille tartışılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Din Felsefesine Dair Okumalar I adlı kitabın "Din Felsefesinin Mahiyeti" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 2 | "Dini Epistemoloji" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 3 | "Tanrı'nın Varlığı Hakkında Deliller" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 4 | "İlahi Sıfatlar ve Teizmin Tutarlılığı" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 5 | "Kötülük Problemi, Ateizm ve Teodise" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 6 | "Kötülük Problemi, Ateizm ve Teodise" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Din Felsefesine Dair Okumalar II adlı kitabın "Din ve Bilim" başlığı altındaki makalelerin eleştirel bir dille tartışılması. | ||
| 9 | Cafer Sadık Yaran'ın "Tanrı İnancının Akliliği" adlı kitabının değerlendirilmesi. | ||
| 10 | Thomas Kuhn'un "Bilimsel Devrimlerin Yapısı" adlı kitabının değerlendirilmesi. | ||
| 11 | Mustafa Çakmak'ın "Epikür ve Lukretius’un Ölüm ve Yokluk Algılarına Dair Bir Değerlendirme" adlı makalesinin incelenmesi. | ||
| 12 | Metin Yasa'nın "Tanrı ve Kötülük" adlı kitabının değerlendirilmesi. | ||
| 13 | Genel Değerlendirme | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Recep Alpyağıl, Din Felsefesine Dair Okumalar I-II Abdüllatif Tüzer & Fatma Yüce, Klasik ve Çağdaş Konularla Din Felsefesi I-II Thomas Kuhn, Bilimsel Devrimlerin Yapısı Cafer Sadık Yaran, Tanrı İnancının Akliliği Metin Yasa, Tanrı ve Kötülük
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek