GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İNS604 | TEZ ÇALIŞMASI | Ders | 2 | 4 | 24,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnşaat mühendisliğinin belirli bir alanında özgün bir çalışma yaparak bilime katkı sağlamak, ayrıca öğrenciye araştırma yapma yeteneğini kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Ahmet APAYDIN Prof. Dr. Gürol YILDIRIM Prof. Dr. İbrahim GÜNEŞ Prof. Dr. Atila Gürhan ÇELİK Doç. Dr. Eren KÖMÜRLÜ Doç. Dr. Ümmükülsüm ÖZEL AKDEMİR Dr. Öğr. Üyesi Yasemin BARAN Dr. Öğr. Üyesi Kadir AKGÖL Dr. Öğr. Üyesi Furkan GÜNDAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma yapma yeteneğinin kazandırılması |
| 2 | Bilimsel yayın hazırlanması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders aşamasını başarıyla tamamlamış olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnşaat mühendisliği alanındaki bir konu hakkında derinlemesine araştırma yaparak, özgün bir konu bulmak, yeni bir yöntem geliştirmek ya da bir problemi mevcut yöntemlerden daha verimli bir şekilde çözmek ve yapılan işleri bilimsel bir dille yazmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 2 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 3 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 4 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 5 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 6 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 7 | Konusuna göre araştırma, saha çalışması, laboratuvar çalışması, veri analizi, çizim-tasarım | Çalışmaya göre gerekiyorsa | Çalışmaya göre gerekiyorsa |
| 8 | Ara sınav (Çalışmaların danışman gözetiminde değerlendirilmesi) | ||
| 9 | Çalışmadan elde edilen bulguların değerlendirilmesi | ||
| 10 | Tezin yazımı | ||
| 11 | Tezin yazımı | ||
| 12 | Tezin yazımı | ||
| 13 | Tezin yazımı | ||
| 14 | Tezin yazımı | ||
| 15 | Tezin yazımı | ||
| 16 | Yarıyı sonu sınav (Yapılan bütün çalışmalar ve taslak tez metninin gözden geçirilmesi) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akademik veri tabanları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 4 | 20 | 80 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 20 | 100 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 20 | 100 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 20 | 100 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 24 | 336 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 716 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek