GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBM-523 | İLERİ ANALİTİK KİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders analitik kimyanın temel konularını öğrencilere hatırlatıp, kantitatif kimyasal analiz tekniklerinin teorisi ve uygulamaları hakkında derinlemesine bilgi vermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin ÇAĞLAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler analitik kimyanın temel konularını bilir |
| 2 | Öğrenciler UV-vis spektroskopisi, moleküler flloresans spektroskopisi ve kütle spektroskopisi gibi bazı yaygın ayırma tekniklerinin teorilerini bilir |
| 3 | Öğrenciler UV-vis spektroskopisi, moleküler flloresans spektroskopisi ve kütle spektroskopisi gibi bazı yaygın ayırma tekniklerinin uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Öğrenciler kantitatif analiz sonuçlarının bilimsel değerlendirilmesi ve ifadesi hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders analitik kimyanın temel konuları yanında UV.-vis spektrsoskopisi, moleküler floresans spektroskopisi ve kütle spektroskopisi gibi tekniklerinin teori ve uygulamalarını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Analitik Kimyaya Giriş , Temel Terimler ve Analitik Süreç | ||
| 2 | Analitik Verilerin Değerlendirilmesi | ||
| 3 | Çözeltiler veDerişimler | ||
| 4 | Volumetrik Analizde İleri Uygulamalar | ||
| 5 | Asit-Baz Dengeleriı, pH ve Tampon Sistemleri | ||
| 6 | Sulu Çözelti Dengeleri | ||
| 7 | Elektromanyetik Işıma ve Madde-Işın Etkileşimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | UV-Vis Absorsiyon Spektroskopisinde Nicel Analiz | ||
| 10 | Kütle Spektrometrisi: İyonlaşma, Kütle Analizörleri ve Fragmentasyon | ||
| 11 | Numune Hazırlama ve Ön Deriştirme Teknikleri | ||
| 12 | Mikroekstraksiyon ve Modern Ekstraksiyon Yaklaşımları | ||
| 13 | Analitik Yöntem Optimizasyonu ve Deneysel Tasarım | ||
| 14 | Analitik Yöntem Validasyonu I: Doğrusallık, Doğruluk, Kesinlik, LOD ve LOQ | ||
| 15 | Analitik Yöntem Validasyonu II: Seçicilik, Sağlamlık, Geri Kazanım ve Yöntem Performansı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Foundations af Chemical Analysis, O. Budevsky, Ellis Horwood Series, 1978 2.. Wilson and Wilson�s Comprehensive Analytical Chemistry, Vol:47, ELSEVIER, 2006, Ed: S. Ahuja and N. Jespersen.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 40 | 40 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek