GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COĞ-511 | BÖLGESEL COĞRAFYADA ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yüksek lisans öğrencisine tez hazırlarken bölgesel coğrafya araştırmalarının nasıl yapılacağını kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Saraçoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bölge türlerini ve sınıflandırmasını öğrenir. Bölgenin zamana, konuya ve bazı kriterlere göre nasıl değiştiğini kavrar. Bölge araştırmalarında kullanılan yöntemleri karşılaştırır. Bölge araştırmalarının nasıl yapıldığını bilir. Bölgesel farklılıkların planlama ve diğer uygulama alanlarında nasıl kullanıldığını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fiziki ve Beşeri Coğrafya araştırma yöntemleri lisans düzeyinde ders olarak okutulurken, maalesef bölgesel coğrafya ihmal edilmiştir. Bölgesel coğrafyada alan bir köyden dünya ölçeğine kadar değişebilmektedir. Bu nedenle, bu derste bölge sınırlarının çiziminde etkili olan faktörler, bölge türleri ve başlıca araştırma yöntemleri üzerinde durulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Bölgesel coğrafyanın ortaya çıkışı 2 Bölgesel coğrafyanın gelişim aşamaları 3 Bölgesel coğrafyanın başlıca araştırma yöntemleri 4 Bölgesel coğrafyada veri toplama ve değerlendirme 5 Bölgesel coğrafyanın faydalandığı diğer bilimler 6 Doğal özelliklerine göre bölgeler I (Yeryüzü şekillerine göre, iklim tiplerine göre, bitki örtüsüne göre bölgeler) 7 Doğal özelliklerine göre bölgeler II (Hidrografya özelliklerine göre, toprak özelliklerine göre, doğal afet türlerine göre bölgeler) 8 Ara Sınav 9 Beşeri özelliklerine göre bölgeler I (Nüfus özelliklerine göre, yerleşme özelliklerine göre, konutların yapı özelliklerine göre bölgeler) 10 Beşeri özelliklerine göre bölgeler II (Siyasi ve askeri özelliklerine göre, idari özelliklerine göre bölgeler) 11 Beşeri özelliklerine göre bölgeler III (Kültürel ve dini özelliklerine göre, planlama özelliklerine göre bölgeler) 12 Ekonomik özelliklerine göre bölgeler I (Tarım ve hayvancılık özelliklerine göre, sanayi özelliklerine göre, enerji kaynakları ve madenlere göre bölgeler) 13 Ekonomik özelliklerine göre bölgeler II (Turizm özelliklerine göre, ticaret özelliklerine göre, ulaşım özelliklerine göre bölgeler) 14 İşlevsel özelliklerine göre bölgeler I (Mülki idari özelliklerine göre, yerel yönetim özelliklerine göre, kamu kurumlarının hizmet özelliklerine göre bölgeler) 15 İşlevsel özelliklerine göre bölgeler II (Kamu kurumlarının hizmet özelliklerine göre bölgeler) 16 Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Barzun, J., & Graff, H.F. (2001). Modern Araştırmacı. Ankara: TÜBİTAK. Güngördü, E. (2008). Coğrafya’da Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Baran Ofset. Özgüç, N. (1984). Beşeri Coğrafyada Veri Toplama ve Değerlendirme Yöntemleri. İstanbul: İstanbul Edebiyat Fakültesi Yayınları, No: 2511. Tekeli, İ. (2008). Türkiye’de Bölgesel Eşitsizlik ve Bölge Planlama Yazıları. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları. Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2004) Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (4. Baskı). Ankara: Seçkin Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 10 | 100 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek