GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
COĞ-512 DİNLER COĞRAFYASI Seçmeli Ders Grubu 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Yüksek lisans öğrencisine dinler coğrafyası hakkında detaylı bilgiler vermek, dinlerin dünya üzerindeki dağılışı ve bu dağılışa etki eden coğrafi faktörleri anlama, kavrama ve bunları yorumlama yetisi kazandırmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Saraçoğlu

Öğrenme Çıktıları

1 Din olgusunun kavramsal çerçevesini yorumlar Dinler hakkındaki farklı görüşleri ve bakış açılarını, tarafsız bir şekilde değerlendirme becerisi kazanır. Din kavramının insan ve toplum hayatını nasıl yönlendirdiğini kavrar. Dinlerin ve inanç sistemlerinin, ülkelerin sosyal ve kültürel hayatında yapmış olduğu değişiklikleri yorumlayabilme becerisi kazanır. Din savaşları, din istismarı ve dinin bir baskı unsuru olarak kullanılması ile ilgili analiz ve yorum yapabilme yeteneği kazanır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Din olgusunun kavramsal çerçevesi, Dinler coğrafyasının beşeri coğrafya içindeki yeri ve önemi, Dünya dinlerinin gruplandırılması, İlahi dinler ve felsefi dinler, Dinlerin kıtalara ve ülkelere göre coğrafi dağılışı ve bu dağılışa etki eden faktörler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 1 Dinlerin ortaya çıkışı ve dinin tanımı 2 Dinin insan ve toplum hayatındaki yeri ve önemi 3 İslam Dini (İslam dininin tarihçesi, inanç esasları, ibadetleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 4 Hristiyanlık Dini (Hristiyanlığın tarihçesi, inanç esasları, Hristiyanlığın ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 5 Yahudilik Dini (Yahudiliğin tarihçesi, inanç esasları, Yahudiliğin ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 6 Hinduizm (Hinduizm’in tarihçesi, inanç esasları, ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 7 Budizm (Budizm’in tarihçesi, inanç esasları, ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 8 Ara Sınav 9 Sihizm (Sihizm’in tarihçesi, inanç esasları, ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 10 Konfüçyanizm (Konfüçyanizm’in tarihçesi, inanç esasları, ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 11 Taoizm (Taoizm’in tarihçesi, inanç esasları, ritüelleri, sembolleri ve kutsal mekânları) 12 Diğer Dinler I (Animizm, Totemizm, Paganizm, Vudu) 13 Diğer Dinler II (Şintoizm, Caynacılık, Mecusilik, Bahailik) 14 Yeni Dini Akımlar 15 Dinlerin dünyadaki dağılışı ve buna etki eden faktörler 16 Dönem Sonu Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Atasoy, E. (2007). Dinler Coğrafyası Işığında Bulgaristan’daki Dinsel Topluluklar. Ege Üniversitesi Türk Dünyası Araştırmaları Enstitüsü, Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi. Cilt 7. Sayı 2. s. 57-76 Atasoy, E. (2020). Dinler Coğrafyası Perspektifinden Budizm. International Scientific Conference «Global Challenges – Scientific Solutions II» Antwerp, Belgium, October 14, 2020 Atasoy, E. (2020). Dinler Coğrafyasının Küresel Önemi ve İşlevi.. International Scientific Conference «Global Challenges – Scientific Solutions II» Antwerp, Belgium, October 14, 2020 Aycard, M. É., (1994). Atlas des Religions. Plon-Mame, Paris. Aydın, M., (1991). Hıristiyan Genel Konsilleri ve II.Vatikan Konsili. Selçuk Ünv. Yay., Konya. Aydın, M., (2006). Kabalizm ve İslam Sufizmi Arasındaki İlişki. Türk-İslâm Medeniyeti Akademik Araştırmalar Dergisi, Sayı: 1. Aydın, M., (2010). Anahatlarıyla Dinler Tarihi. Ensar Yay. İstanbul. Aydın, M., (2015). Dinler Tarihine Giriş. Literatürk Yay., Konya. Berktay, F., Atasoy, E. (2007). Dinler Coğrafyasına Küresel Bir Bakış. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 10 Sayı 18. s. 18-44. Çoban, B.Z., (2013). Doğu Kiliseleri ve Monofizitizm. Milel ve Nihal: İnanç, Kültür ve Mitoloji Araştırmaları Dergisi, Cilt: X, Sayı:2 Demirci, K., (2005). Bir Hıristiyan Mezhebi olarak Ortodoksluğun Teolojisi. İstanbul. Gardner, G. (2003). Dinleri Sürdürülebilir Bir Dünya Arayışına Katmak, Dünyanın Durumu. Worldwatch Enstitüsü 20. Özel Baskısı, İstanbul: TEMA Vakfı Yayınları No: 40. Iannitto, L., (1987). Kitabı Mukaddes'in Deuterokanonik Kitapları. Kitabı Mukaddes Şirketi, İstanbul. Komison, (2004). Hıristiyanlık Tarihi. Çev. Sibel Sel ve levent Kınran, Yeni Yaşam Yay. İstanbul. Kurt, A. O., (2007). Erken Dönem Yahudi Tarihi. IQ Kültür Sanat yay. İstanbul. Mackenzie, D. A., (1996). Çin ve Japon Mitolojisi. Çev. Koray Akten, İmge Yay. Ankara. Sarıkçıoğlu, E. (2002). Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Isparta: Fakülte Kitabevi Şahin, M., (2004). Anglikanizm Öncesi İngiltere ve Anglikanizm'in Doğuşu. Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 18. Tümer, G. ve Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi. Ankara: Ocak Yayınları. Tümer, G., (1993). Günümüzde Doğu Hıristiyanlığı. Asrımızda Hıristiyan - Müslüman Münasebetleri, İstanbul. Wigoder, G., Édituer, (1996). Talmud. Dictionnaire Encyclopédique Du Judaisme, Cerf/Robert Laffont Yay. Paris. Wigoder, G., Édituer, (1996). Tanakh. Dictionnaire Encyclopédique Du Judaisme, Cerf/Robert Laffont Yay. Paris. Yitik, A. İ., (2014). Doğu Dinleri. İsam Yay. İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Quiz 1 1 1
Derse Katılım 14 4 56
Makale Kritik Etme 10 10 100
Bireysel Çalışma 1 5 5
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 180

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9
ÖÇ 1 5 5 4 4 5 4 3 3 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek