GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MF-509 | FİNANS TEORİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İşletme finansın teorik dayanakları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme finansının teorik dayanaklarını tanımlayabilirler. |
| 2 | Finans teorilerini tarihsel gelişim çerçevesinde ele alabilirler. |
| 3 | Kar dağıtım kararlarının firma değeri üzerindeki etkisini belirleyebilirler. |
| 4 | Sermaye yapısı ve portföy gibi çeşitli finans teorilerinin firma değeri üzerindeki etkisini belirleyebilirler. |
| 5 | Firmanın kar dağıtımı, sermaye yapısı ve yatırım kararlarını birbirleriyle ilişkilendirebilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Finans teorisine giriş, Finans teorisinde tarihsel gelişmeler, Temsil teorisi, Yatırım teorisi, Sermaye yapısı teorisi, Sermaye maliyeti, Kar dağıtım teorisi, Davranışsal finans teorisi, Likidite tercihi teorisi, Portföy teorisi, Finansal varlık fiyatlandırma teorisi, Risk sermayesi teorisi, Opsiyon fiyatlandırması, Etkin piyasalar teorisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencilere ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilmiştir. | ||
| 2 | Finans teorisine giriş ve finans teorisinde tarihsel gelişmeler | ||
| 3 | Temsil teorisi | ||
| 4 | Yatırım teorisi | ||
| 5 | Sermaye yapısı teorisi | ||
| 6 | Sermaye maliyeti | ||
| 7 | Kar dağıtım teorisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Davranışsal finans teorisi | ||
| 10 | Likidite tercihi teorisi | ||
| 11 | Portföy teorisi | ||
| 12 | Finansal varlık fiyatlandırma teorisi | ||
| 13 | Risk sermayesi teorisi | ||
| 14 | Opsiyon fiyatlandırması | ||
| 15 | Etkin piyasalar teorisi | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dağlı, H., 2009; Finansal Yönetim, Derya Kitabevi, Trabzon. Akgüç, Ö., 1998; Finansal Yönetim, Avcıol Basım-Yayım, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 9 | 63 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 9 | 63 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek