GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİS-513 | TEMEL İMMÜNOHİSTOKİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İmmünohistokimyasal metotların temel prensipleri, kullanım alanlarını öğretmek ve uygulanmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi İsmail Türkoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmmunohistokimyasal işaretleme tekniğindeki tüm basamakları kavrar ve immunohistokimyasal tekniklerin temel basamaklarını tüm süreçleri ile uygular. |
| 2 | Sonuçları ışık mikroskopik seviyede değerlendirir ve kantitatif analiz yapar. |
| 3 | Deneysel bir araştırmada kullanacağı immunohistokimyasal yöntemi seçer. |
| 4 | Teknik basamaklarda karşılaşılan problemlerde çözüm üretir. |
| 5 | İmmunohistokimya için uygun kesitleri hazırlar, uygun antikorları ve solüsyonları seçer. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İmmünohistokimyasal metotların temel prensipleri, antikorlar, kullanım alanları, uygulanma basamakları ve elde edilen verilerin analizleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel İmmünohistokimyaya giriş | ||
| 2 | İmmünohistokimyasal metotların temel prensipleri | ||
| 3 | İmmünohistokimyasal metot prosedürleri | ||
| 4 | Poliklonal ve Monoklonal antikorlar | ||
| 5 | İmmünohistokimyada temel solüsyonlar – Tamponlar, dilüentler, antijen retrieval solüsyonları ve kapatma materyalleri | ||
| 6 | Primer ve sekonder antikorlar | ||
| 7 | Antijeni işaretleme yöntemleri – Enzimler, substrat ve kromojenleri | ||
| 8 | Antijeni işaretleme yöntemleri – Enzimler, substrat ve kromojenleri | ||
| 9 | İşaretleme protokolleri – Kromojenik ve Flouresans işaretleme | ||
| 10 | İşaretleme protokolleri – Kromojenik ve Flouresans işaretleme | ||
| 11 | Sık karşılaşılan sorunlar ve çözümleri | ||
| 12 | Sık karşılaşılan sorunlar ve çözümleri | ||
| 13 | İmmunohistokimyada ışık mikroskobik analizi ve dijital görüntü elde edilmesi | ||
| 14 | İmmünohistokimya boyamalarının kantitatif değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Kim S Suvarna, Christopher Layton ve John D. Bancroft (Ed.) (2013) Bancroft's Theory and Practice of Histological Techniques (7 edt.) Churchill Livingstone Elsevier 2- Kalyuzhny AE. Immunohistochemistry. Essential Elements and Beyond. Switzerland: Springer International Publishing; 2016. 3- Renshaw S.Immunohistochemistry and Immunocytochemistry_ Essential Methods. 2nd edition. West Sussex:Wiley-Blackwell; 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek