GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
STU-501 BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ Ders 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bilim ile ilgili kavramları, bilimsel araştırma süreci ve bu süreçte yürütülmesi gereken bilimsel faaliyetleri, bilimsel çalışmaların rapor, proje, tez ve makale haline getirilmesi yöntemlerini öğrencilere vermek

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç.Dr. Arzu KURŞUN

Öğrenme Çıktıları

1 Bilimsel araştırma tekniklerini anlayabilir.
2 Bilim ve teknolojiye ilişkin belirli durumların etik yönlerini anlamak ve analiz edebilir
3 Etik kuramlarını, bilimsel araştırma ve yayın etiğini ve mesleki etik kavramını tüm yönleri ile kavrayabilir
4 Bilimsel bir araştırmayı tasarlayabilmek ve etik kurallarına uygun biçimde yapabilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

bilimsel araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı bilimsel araştırma yöntemlerini (deneysel yöntem, betimleme yöntemi vd.) gözden geçirmek ve öğrencilerin belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken araştırma sorusu bulma, denence (hipotez) kurma, kavramsallaştırma, ölçme, veri toplama, veri analizi, verileri değerlendirme / yorumlama ve rapor yazma tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır. Bu derste etik kavramı ve etik kuramları, araştırma etiği ve yayın etiği, etik dışı davranışlar vurgulanacaktır. En sık görülen araştırma ve yayın etiği ihlalleri ve bunları önleme yöntemleri, ihlal tespiti durumunda izlenecek yolların neler olduğu hakkında bilgi ve farkındalık kazandırma

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 BİLİMSEL ARAŞTIRMANIN TEMELLERİ
2 ARAŞTIRMA PROBLEMİNİN TANIMLAMASI
3 Bilimsel Araştırma Yaklaşım
4 Bilimsel Araştırma Süreci
5 Araştırma Probleminin Tanımlaması ve Araştırma Tasarımı
6 Problem Seçimi ve Ölçütler
7 Araştırma Probleminin Tanımlanması
8 ara sınav
9 Varsayımlar (Sayıltı), Tanımlar ve Araştırmanın Sınırlılıkları
10 Değişkenler Hipotez Araştırma Soruları
11 ÖRNEKLEME
12 VERİ TOPLAMA
13 VERİ ANALİZİ
14 RAPORLAŞTIRMA
15 final sınav

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Creswell, J. W. (2014). Nitel, Nicel Araştırma Deseni ve Karma Yöntem Yaklaşımları (Çev. Ed. S. B. Demir), Eğiten Kitap, Ankara. Creswell, J. W. (2009). Research Design: Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods Approaches, 3rd Edition, Thousand Oaks, CA: Sage. Day, R.A. (1996). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? (Çev.: G. A. Altay). TÜBİTAK, Ankara. Karasar, N. (2004). Araştırmalarda Rapor Hazırlama, 12. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler, 15. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Teorik Dersler, Ödevler

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 50
Makale Yazma 1 50
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Soru-Yanıt 14 1 14
Beyin Fırtınası 14 2 28
Rapor Hazırlama 14 1 14
Rapor Sunma 14 1 14
Proje Tasarımı /Yönetimi 14 1 14
Makale Yazma 14 1 14
Makale Kritik Etme 14 2 28
Rapor 14 1 14
Toplam İş Yükü (saat) 184

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek